（1）數(shù)學(xué)公式
（2）100÷（-2）2-（-2）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=8-8÷（-64）-
=8+-
=8；

（2）原式=100÷4-2×
=25-3
=22．
分析：（1）首先計(jì)算立方，然后計(jì)算除法，最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可；
（2）首先計(jì)算平方，然后計(jì)算除法，最后進(jìn)行加減運(yùn)算即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力．注意：
（1）要正確掌握運(yùn)算順序，在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序：先三級(jí)，后二級(jí)，再一級(jí)；有括號(hào)的先算括號(hào)里面的；同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序；
（2）去括號(hào)法則：--得+，-+得-，++得+，+-得-．
（3）整式中如果有多重括號(hào)應(yīng)按照先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后大括號(hào)的順序進(jìn)行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩家旅行社為了吸引更多的顧客，分別推出了趕某地旅游的團(tuán)體優(yōu)惠辦法．甲旅行社的優(yōu)惠辦法是：買(mǎi)4張全票，其余人按半價(jià)優(yōu)惠；乙旅行社的優(yōu)惠辦法是：一律按原價(jià)的
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優(yōu)惠．已知這兩家旅行社的原價(jià)均為每人100元，那么隨著團(tuán)體人數(shù)的變化，哪家旅行社的收費(fèi)更優(yōu)惠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、在“我為震災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐贈(zèng)活動(dòng)中，某班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計(jì)如圖所示的表：
金額（元） 20 30 35 50 100
學(xué)生數(shù)（人） 3 7 5 15 10
則在這次活動(dòng)中，該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-2的倒數(shù)是
 
；
 
是-100的相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、電話費(fèi)與通話時(shí)間的關(guān)系如下表
（1）試用含a的代數(shù)式表示b．
（2）計(jì)算當(dāng)a=100時(shí)，b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、九年級(jí)一班在“我為震災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心”的捐贈(zèng)活動(dòng)中，全班40位同學(xué)捐款金額統(tǒng)計(jì)如下：

則在這次活動(dòng)中，該班同學(xué)捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（　�。�

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