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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
底邊 |
腰 |
BC |
AB |
1 |
2 |
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2 |
3 |
5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
底邊 |
腰 |
BC |
AB |
3 |
3 |
8 |
5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a |
b |
a |
c |
b+c |
b+c-a |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州蕭山區(qū)黨灣鎮(zhèn)初中八年級12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的有( )
①腰相等的兩個(gè)等腰三角形全等;②三角之比為3:4:5的三角形是直角三角形;③在中,AB=AC=x,BC=6,則腰長x的取值范圍是3<x<6;④要了解一批燈管的使用壽命,從中選取了20只進(jìn)行測試,在這個(gè)問題中20支燈管是樣本容量;⑤已知的三邊長分別是a、b、c,且,則一定是底邊長為a的等腰三角形
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長的比值相互唯一確定,因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時(shí)
sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對角的正對定義,解下列問題:
(1)sad 的值為( ▼ )
A. B. 1 C. D. 2
(2)對于,∠A的正對值sad A的取值范圍是 ▼ .
(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.
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