【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.
(1)若∠A=50°,求∠DBC的度數(shù).
(2)若AB=3,△CBD的周長(zhǎng)為12,求△ABC得周長(zhǎng).
【答案】(1)15°;(2)15
【解析】
(1)根據(jù)等腰三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC=∠C=(180°﹣∠A)=65°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出AD=BD,求出∠ABD=∠A=50°,即可求出答案;
(2)求出AD+DC+BC=AC+BC=15,即可求出答案.
解:(1)∵在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,
∴∠ABC=∠C=(180°﹣∠A)=65°,
∵DE是AB的垂直平分線,
∴AD=BD,
∴∠ABD=∠A=50°,
∴∠DBC=∠ABC﹣∠ABD=65°﹣50°=15°;
(2)∵△CBD的周長(zhǎng)為12,AD=BD,
∴BD+DC+BC=12,
∴AD+DC+BC=AC+BC=12,
∵AB=3,
∴△ABC的周長(zhǎng)是AB+BC+AC=12+3=15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線,下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)關(guān)于的代數(shù)式,若存在一個(gè)系數(shù)為正數(shù)關(guān)于的單項(xiàng)式,使 的結(jié)果是所有系數(shù)均為整數(shù)的整式,則稱單項(xiàng)式為代數(shù)式的“整系單項(xiàng)式” ,例如:
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
當(dāng) 時(shí),由于 ,故是的整系單項(xiàng)式;
顯然,當(dāng)代數(shù)式存在整系單項(xiàng)式時(shí),有無數(shù)個(gè),現(xiàn)把次數(shù)最低,系數(shù)最小的整系單項(xiàng)式記為 ,例如: .
閱讀以上材料并解決下列問題:
⑴.判斷:當(dāng) 時(shí), 的整系單項(xiàng)式(填“是”或“不是”);
⑵.當(dāng) 時(shí), = ;
⑶.解方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)參與一項(xiàng)工程建設(shè),共同施工15天完成該項(xiàng)工程的,乙隊(duì)另有任務(wù)調(diào)走,甲隊(duì)又單獨(dú)施工30天完成了剩余的工程.
(1)若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?
(2)若乙隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時(shí)間不超過13天,則甲隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,則下列四個(gè)結(jié)論中:
①線段AD上任意一點(diǎn)到點(diǎn)B的距離與到點(diǎn)C的距離相等;
②線段AD上任意一點(diǎn)到AB的距離與到AC的距離相等;
③若點(diǎn)Q是線段AD的三等分點(diǎn) ,則△ACQ的面積是△ABC面積的;
④若,則;
正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=x﹣2分別交x、y軸于C、A,物線y=﹣x2+x﹣2經(jīng)過A、C兩點(diǎn),交x軸于另外一點(diǎn)B.點(diǎn)E為線段AC上一點(diǎn),點(diǎn)F為線段AC延長(zhǎng)線一點(diǎn),AE=CF,點(diǎn)P為AC上方拋物線上的一點(diǎn),當(dāng)△PEF是以EF為底邊的等腰三角形,且tan∠PFE=時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ABC=∠DCB,添加一個(gè)條件使△ABC≌△DCB,下列添加的條件不能使△ABC≌△DCB的是( 。
A. ∠A=∠D B. AB=DC C. AC=DB D. OB=OC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一塊直角三角板DEF放置在銳角△ABC上,使得該三角板的兩條直角邊DE、DF恰好分別經(jīng)過點(diǎn)B、C.
(1)如圖①,若∠A=40°時(shí),點(diǎn)D在△ABC內(nèi),則∠ABC+∠ACB= 度,∠DBC+∠DCB= 度,∠ABD+∠ACD= 度;
(2)如圖②,改變直角三角板DEF的位置,使點(diǎn)D在△ABC內(nèi),請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>ABD+∠ACD與∠A之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,并驗(yàn)證你的結(jié)論.
(3)如圖③,改變直角三角板DEF的位置,使點(diǎn)D在△ABC外,且在AB邊的左側(cè),直接寫出∠ABD、∠ACD、∠A三者之間存在的數(shù)量關(guān)系.
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