已知線段a=10,線段b是線段a上黃金分割的較長部分,則線段b的長是( )
A.5(+1)
B.5(-1)
C.10(-1)
D.5(+3)
【答案】分析:根據(jù)黃金分割的概念,依題意列出比值即可求解.
解答:解:根據(jù)黃金分割的概念得:b=a=5(-1).
故選B.
點評:此題考查了黃金分割的概念,要熟悉黃金比的值.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線DE分別交AB、AC于D、E,且AB=10,cosA=
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.求:(1)線段AC的長;(2)sin∠CBE的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,已知拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,頂點P在直線y=-4x上,且P到坐標原點距離為
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,又知拋物線與x軸兩交點A、B(A在B的左側(cè))的橫坐標的平方和為10.
(1)求此拋物線的解析式.
(2)若Q是拋物線上異于A、B、P的點,且∠QAP=90°,求點Q的坐標.(利用“點坐標的絕對值等于線段長”溝通函數(shù)與幾何,轉(zhuǎn)化為點坐標用函數(shù)知識,轉(zhuǎn)化為線段長用幾何知識)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在?ABCD中,∠ADC、∠DAB的平分線DF、AE分別與線段BC相交于點F、E,DF與AE相交于點G.
(1)求證:AE⊥DF;
(2)若AD=10,AB=6,AE=4,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•日照)問題背景:
如圖(a),點A、B在直線l的同側(cè),要在直線l上找一點C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點B關(guān)于l的對稱點B′,連接A B′與直線l交于點C,則點C即為所求.

(1)實踐運用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 為弧AD 的中點,P為直徑CD上一動點,則BP+AP的最小值為
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2
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(2)知識拓展:
如圖(c),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點D,E、F分別是線段AD和AB上的動點,求BE+EF的最小值,并寫出解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10,∠BCA的平分線與AB邊的垂直平分線相交于點D,DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分別是E、F.
(1)求證:AE=BF;
(2)求線段DG的長.

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