△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB于D,則AD:DB=   
【答案】分析:根據(jù)△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD⊥AB,用30°的直角三角形的三邊關(guān)系解題.
解答:解:根據(jù)30°角的直角三角形的性質(zhì),
設(shè)BD=x,則BC=2x,AB=4x,
∴AD=3x,
∴AD:DB=3x:x=3:1.
點評:此題主要考查了學生:在直角三角形中30度角所對的直角邊是斜邊的一半的性質(zhì).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D是斜邊AB上的一點,且CD=AC=3,AB=4,求cosB,sin∠ADC及cos
12
∠DCA
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,BA的垂直平分線交CB邊于D,若AB=20,AC=10,則圖中等于30°的角的個數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=2BC,在直線BC或AC上取一點P,使得△PAB等腰三角形,則符合條件的點P共有
6
6
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,⊙O為△ABC的外接圓,AC=6cm,BC=8cm,P為BC的中點.動點Q從點P出發(fā),沿射線PC方向以2cm/s的速度運動,以P為圓心,PQ長為半徑作圓.設(shè)點Q運動的時間為t s.若⊙P與⊙O相切,則t的值是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,CB=12,AD是△ABC的角平分線,過A、C、D三點的圓與斜邊AB交于點E,連接DE.
(1)判斷線段AC與AE是否相等,并說明理由;
(2)求過A、C、D三點的圓的直徑.

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