【題目】如圖,已知AB是圓O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,與AC平行的圓O的一條切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,切點(diǎn)為F,連接AF交CD于點(diǎn)N.
(1)求證:CA=CN;
(2)連接DF,若cos∠DFA= ,AN=2 ,求圓O的直徑的長(zhǎng)度.

【答案】
(1)證明:連接OF,則∠OAF=∠OFA,如圖所示.

∵M(jìn)E與⊙O相切,

∴OF⊥ME.

∵CD⊥AB,

∴∠M+∠FOH=180°.

∵∠BOF=∠OAF+∠OFA=2∠OAF,∠FOH+∠BOF=180°,

∴∠M=2∠OAF.

∵M(jìn)E∥AC,

∴∠M=∠C=2∠OAF.

∵CD⊥AB,

∴∠ANC+∠OAF=∠BAC+∠C=90°,

∴∠ANC=90°﹣∠OAF,∠BAC=90°﹣∠C=90°﹣2∠OAF,

∴∠CAN=∠OAF+∠BAC=90°﹣∠OAF=∠ANC,

∴CA=CN.


(2)連接OC,如圖2所示.

∵cos∠DFA= ,∠DFA=∠ACH,

=

設(shè)CH=4a,則AC=5a,AH=3a,

∵CA=CN,

∴NH=a,

∴AN= = = a=2 ,

∴a=2,AH=3a=6,CH=4a=8.

設(shè)圓的半徑為r,則OH=r﹣6,

在Rt△OCH中,OC=r,CH=8,OH=r﹣6,

∴OC2=CH2+OH2,r2=82+(r﹣6)2,

解得:r=

∴圓O的直徑的長(zhǎng)度為2r=


【解析】(1)連接OF,根據(jù)切線的性質(zhì)結(jié)合四邊形內(nèi)角和為360°,即可得出∠M+∠FOH=180°,由三角形外角結(jié)合平行線的性質(zhì)即可得出∠M=∠C=2∠OAF,再通過(guò)互余利用角的計(jì)算即可得出∠CAN=90°﹣∠OAF=∠ANC,由此即可證出CA=CN;(2)連接OC,由圓周角定理結(jié)合cos∠DFA= 、AN=2 ,即可求出CH、AH的長(zhǎng)度,設(shè)圓的半徑為r,則OH=r﹣6,根據(jù)勾股定理即可得出關(guān)于r的一元一次方程,解之即可得出r,再乘以2即可求出圓O直徑的長(zhǎng)度.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用勾股定理的概念和圓周角定理的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半.

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分?jǐn)?shù)段(x分)

x≤10

11≤x≤15

16≤x≤20

21≤x≤25

26≤x≤30

數(shù)

10

15

35

112

128


(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了名學(xué)生;
(2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則分?jǐn)?shù)段為x≤10的人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為°;
(3)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jī)的眾數(shù)落在11≤x≤15的分?jǐn)?shù)段內(nèi);(填“會(huì)”或“不會(huì)”)
(4)若將26分以上(含26)定為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該區(qū)九年級(jí)考生成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

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A.
B.
C.
D.

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(1)根據(jù)題意,填寫(xiě)下表:

一次復(fù)印頁(yè)數(shù)(頁(yè))

5

10

20

30

甲復(fù)印店收費(fèi)(元)

0.5

2

乙復(fù)印店收費(fèi)(元)

0.6

2.4


(2)設(shè)在甲復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)y1元,在乙復(fù)印店復(fù)印收費(fèi)y2元,分別寫(xiě)出y1 , y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)x>70時(shí),顧客在哪家復(fù)印店復(fù)印花費(fèi)少?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)當(dāng)△ABD的面積為4時(shí),
①求點(diǎn)D的坐標(biāo);
②聯(lián)結(jié)OD,點(diǎn)M是拋物線上的點(diǎn),且∠MDO=∠BOD,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)直線BD、AD分別與y軸交于點(diǎn)E、F,那么OE+OF的值是否變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請(qǐng)給以證明;如果不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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