19．定義a※b=ab-1，則（0※2）※2017=-2．

分析 原式利用題中的新定義計算即可得到結果．

解答 解：根據題中的新定義得：（0※2）※2017=-1※2017=-1-1=-2．
故答案為：-2

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．如圖，一條拋物線y=-x（x-2）（0≤x≤2）的一部分，記為C1，它與x軸交于O，A1兩點，將C1繞點A1旋轉180°得到C2，交x軸于點A2，；將C2繞點A2旋轉180°得到C3，交x軸于A3；…如此進行下去，直至得到C6，若點P（2017，y）在拋物線Cn上，則y=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．已知函數(shù)y1=x2與函數(shù)y2=-$\frac{1}{2}$x+3的圖象交于點A（-2，4）和點B（$\frac{3}{2}$，$\frac{9}{4}$），若y1＜y2，則x的取值范圍是-2＜x＜$\frac{3}{2}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．一個角比它的補角的3倍還大20°，則這個角的度數(shù)為140°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．小李解關于x的方程5a-x=12時，誤將-x看作+x，得方程的解為x=-3，則原方程的解是（　　）
A．x=-2B．x=1C．x=3D．x=2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．二次函數(shù)y=x2-bx+c的圖象如圖所示，根據圖象信息，求出關于x的方程x2-bx+c=0的解為-1或5．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．扇面用于寫字作畫，是我國古代書法、繪畫特有的形式之一，扇面一般都是由兩個半徑不同的同心圓按照一定的圓心角裁剪而成，如圖，此扇面的圓心角是120°，大扇形的半徑為20cm，小扇形的半徑為5cm，則這個扇面的面積是125cm2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．如圖，在平面直角坐標系中，點A（-1，0），B（1，0），將等邊△ABC沿x軸正方向無滑動滾動，保持這個運動過程，則經過（999，0）的點是△ABC頂點中的C點．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．如圖，在網格圖中，小正方形的邊長均為1，點 A、B、C 都在格點上，則∠BAC 的正切值是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{\sqrt{5}}{2}$C．$\frac{2\sqrt{5}}{5}$D．2

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