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【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點RDE的中點,BR分別交ACCD于點P,Q

1)求證:△ABP∽△DQR;

2)求的值.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)根據平行線的性質可證明兩三角形相似;

2)根據平行四邊形的性質及三角形中位線定理得:BPPR,則CPRE,證明△CPQ∽△DRQ,可得,由(1)中的相似列比例式可得結論.

1)∵四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,

ABCD,ACDE

∴∠BAC=∠ACD,∠ACD=∠CDE,

∴∠BAC=∠QDR

ABCD

∴∠ABP=∠DQR,

∴△ABP∽△DQR;

2)∵四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,

ADBC,ADCE

BCCE,

CPRE,

BPPR,

CPRE,∵點RDE的中點,

DRRE,

,

CPDR

∴△CPQ∽△DRQ,

,

,

由(1)得:△ABP∽△DQR,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ABC+D=180°AC平分∠BAD,CEAB,CFAD.試說明:

1CBE≌△CDF;

2AB+DF=AF

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)如圖1,已知,平分外角,平分外角.直接寫出的數量關系,不必證明;

2)如圖2,已知,三等分外角三等分外角.試確定的數量關系,并證明你的猜想;(不寫證明依據)

3)如圖3,已知,、四等分外角,四等分外角.試確定的數量關系,并證明你的猜想;(不寫證明依據)

4)如圖4,已知,將外角進行分,是臨近邊的等分線,將外角進行等分,是臨近邊的等分線,請直接寫出的數量關系,不必證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC5,BC8,點D是邊BC上(不與B,C重合)一動點,∠ADE=∠Ba,DEAC于點E,下列結論:①AD2AEAB;②1.8≤AE5;⑤當AD時,△ABD≌△DCE;④△DCE為直角三角形,BD46.25.其中正確的結論是_____.(把你認為正確結論序號都填上)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△OAB中,OA=OB,⊙O經過AB的中點C,與OB交于點D,且與BO的延長線交于點E,連接EC,CD

(1)試判斷ABO的位置關系,并加以證明;

(2)若tanE=,⊙O的半徑為3,求OA的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】隨著中國經濟的快速發(fā)展以及科技水平的飛速提高,中國高鐵正迅速崛起.高鐵大大縮短了時空距離,改變了人們的出行方式.如圖,A,B兩地被大山阻隔,由A地到B地需要繞行C地,若打通穿山隧道,建成A,B兩地的直達高鐵,可以縮短從A地到B地的路程.已知:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=640公里,求隧道打通后與打通前相比,從A地到B地的路程將約縮短多少公里?(參考數據:≈1.7,≈1.4)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,點E、F分別在邊ABDC上,下列條件不能使四邊形EBFD是平行四邊形的條件是(

A.DE=BFB.AE=CFC.DEFBD.ADE=CBF

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】觀察下列多面體,并把下表補充完整.

名稱

三棱柱

四棱柱

五棱柱

六棱柱

圖形

頂點數

6

10

12

棱數

9

12

面數

5

8

觀察上表中的結果,你能發(fā)現、之間有什么關系嗎?請寫出關系式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在自動向西的公路l上有一檢查站A,在觀測點B的南偏西53°方向,檢查站一工作人員家住在與觀測點B的距離為7km,位于點B南偏西76°方向的點C處,求工作人員家到檢查站的距離AC.(參考數據:sin76°,cos76°,tan 76°4,sin53°,tan53°

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