如圖表示某校七年級(jí)360位同學(xué)購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，每位同學(xué)購買一只計(jì)算器．試回答下列問題：
（1）分別求出購買各品牌計(jì)算器的人數(shù)；
（2）試畫出購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的條形圖．

解：（1）購買甲品牌計(jì)算器人數(shù)：360×20%=72（人）
購買乙品牌計(jì)算器人數(shù)：360×30%=108（人）
購買丙品牌計(jì)算器人數(shù)：360×50%=180（人）

（2）

分析：（1）利用各部分所占的百分比即可求出；
（2）利用（1）中求出的數(shù)據(jù)可以畫出條形圖．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的理解及分析問題，解決問題的能力，動(dòng)手操作能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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8、如圖表示某校七年級(jí)360位同學(xué)購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，每位同學(xué)購買一只計(jì)算器．試回答下列問題：
（1）分別求出購買各品牌計(jì)算器的人數(shù)；
（2）試畫出購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：浙江省中考真題 題型：解答題

如圖表示某校七年級(jí)360位同學(xué)購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，每位同學(xué)購買一只計(jì)算器，試回答下列問題：
（1）分別求出購買各品牌計(jì)算器的人數(shù)；
（2）試畫出購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的頻數(shù)分布直方圖。

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如圖表示某校七年級(jí)360位同學(xué)購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，每位同學(xué)購買一只計(jì)算器．試回答下列問題：
（1）分別求出購買各品牌計(jì)算器的人數(shù)；
（2）試畫出購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的條形圖．

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（1）分別求出購買各品牌計(jì)算器的人數(shù)；
（2）試畫出購買不同品牌計(jì)算器人數(shù)的條形圖．

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