【題目】在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,AC= 6cm, AB= 12cm,點P 從A出發(fā)沿AC向C點以1cm/s的速度勻速移動;點Q從C出發(fā)沿CB向B點以cm/s的速度勻速移動,點P、Q分別從起點同時出發(fā),移動到某一位置時所需時間為t秒;點0為AB的中點。
(1)當t=2時,求線段PQ的長度;
(2) 連接OC,當PQ⊥0C時,求出t的值;
(3)連結(jié)PO,PQ,是否存在t的值,使△OPQ成為以PQ為斜邊的直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由。
【答案】(1);
(2);
(3)存在,.
【解析】
(1)用運動時間是2秒,求出PC,CQ再用勾股定理求解即可;
(2)由直角三角形的性質(zhì),判斷出∠ACO=60°,結(jié)合PQ⊥OC得出∠CPQ=30°,利用三角函數(shù)求解即可;
(3)利用直角三角形的性質(zhì)和中位線,得出∠PON=∠MOQ,再用等角的正切值相等建立方程,分兩種情況討論計算即可.
解:∵點P從A出發(fā)沿AC向C點以1cm/s的速度勻速移動,
∴AP=t,
∴CP=6-t,
∵點Q從C出發(fā)沿CB向B點以cm/s的速度勻速移動,
∴ ,
(1)當t=2時,PC=4,CQ=,
∵∠ACB=90°,
根據(jù)勾股定理得, ,
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,AB=12cm,
∴∠B=30°,∠A=60°,BC= ,
∵點O為AB中點,
∴OA=OC,
∴∠ACO=60°,
設OC和PQ的交點為D,
∴PQ⊥OC,
∴∠PDC=90°,
∴∠CPQ=30°,
在Rt△PCQ中, ,
∴,
(3)存在,如圖
過點O作ON⊥AC,OM⊥BC,
∵點O是AB中點,
∴,,,
∵△OPQ成為以PQ為斜邊的直角三角形,
∴∠PON=∠MOQ,
∴,
∵,,
∴
① 當時,,,
∴
∴,
② 當時,
,,
∴ ,
∴(舍),此種情況不存在;
即:存在,時,△OPQ成為以PQ為斜邊的直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程(x-3)(x-2)-p2=0.
(1)求證:無論p取何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設方程兩實數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=3 x1x2,求實數(shù)p的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與半徑為5的⊙O交于M、N兩點,△MON的面積為3.5,若動點P在x軸上,則PM+PN的最小值是_____.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關系?并給出證明.
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【題目】定義:對于一個數(shù)x,我們把[x]稱作x的相伴數(shù);若x≥0,則[x]=x﹣1;若x<0,則[x]=x+1.例:[0.5]=﹣0.5.
(1)求[]、[﹣1]的值;
(2)當a>0,b<0時,有[a]=[b],試求代數(shù)式(b﹣a)3﹣3a+3b的值;
(3)解方程:[x]+[x+2]=1.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,點,為定點,A(2,-3),B(4,-3),定直線,是上一動點,到AB的距離為6,,分別為,的中點,對下列各值:①線段的長度始終為1;②的周長固定不變;③的面積固定不變;④若存在點Q使得四邊形APBQ是平行四邊形,則Q到所在的直線的距離必為9;其中說法正確的是__(填序號)
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【題目】英才中學為了解中考體育科目訓練情況從全校九年級學生中隨機抽取了部分學生進行一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級.A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:合格;D級:不合格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)求本次抽樣測試的學生人數(shù)是 人.
(2)圖2中條形統(tǒng)計圖C級的人數(shù)是 人;
(3)該校九年級有學生500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)約有多少人?
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【題目】計算:
(1)= ; (2)= ; (3) ;
(4) ; (5) ; (6)a3·a3= ;
(7) (x3)5= ; (8)(-2x2y3)3= ; (9) (x-y)6÷(x-y)3= ;
(10)a2b(ab-4b2) (11)(2a-3b)(2a+5b)
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【題目】如圖,在ABCD中,過點A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F為BE上一點,且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,AE∶AD=4∶5,求AF的長.
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