用抽簽的方法從水平相當(dāng)?shù)?名同學(xué)甲、乙、丙中選1名去參加校文化藝術(shù)節(jié),事先準(zhǔn)備3張相同的小紙條,分別寫上A、B、C.把3張紙條折疊后放入一個不透明的盒子中攪勻,然后讓3名同學(xué)依次去摸紙條,摸得寫有A的紙條的同學(xué)去參加校文化藝術(shù)節(jié).小莉說:先抽的人中簽的概率大,后抽的人中簽的概率�。阃馑恼f法嗎?請說明理由.

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小莉的說法不正確.
假設(shè)這3位同學(xué)抽簽的順序依次為:甲第一、乙第二、丙第三.
化樹狀圖得:
則所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有:ABC,ACB,BAC,BCA,CAB,CBA共6種.
甲中簽的結(jié)果有2種,P(甲中簽)=
1
3
;
乙中簽的結(jié)果有2種,P(乙中簽)=
1
3
;
丙中簽的結(jié)果有2種,P(丙中簽)=
1
3

因此先抽的人與后抽的人中簽的概率相同.…(8分)
練習(xí)冊系列答案
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(2012•鼓樓區(qū)一模)用抽簽的方法從水平相當(dāng)?shù)?名同學(xué)甲、乙、丙中選1名去參加校文化藝術(shù)節(jié),事先準(zhǔn)備3張相同的小紙條,分別寫上A、B、C.把3張紙條折疊后放入一個不透明的盒子中攪勻,然后讓3名同學(xué)依次去摸紙條,摸得寫有A的紙條的同學(xué)去參加校文化藝術(shù)節(jié).小莉說:先抽的人中簽的概率大,后抽的人中簽的概率小.你同意她的說法嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

用抽簽的方法從水平相當(dāng)?shù)?名同學(xué)甲、乙、丙中選1名去參加校文化藝術(shù)節(jié),事先準(zhǔn)備3張相同的小紙條,分別寫上A、B、C.把3張紙條折疊后放入一個不透明的盒子中攪勻,然后讓3名同學(xué)依次去摸紙條,摸得寫有A的紙條的同學(xué)去參加校文化藝術(shù)節(jié).小莉說:先抽的人中簽的概率大,后抽的人中簽的概率小.你同意她的說法嗎?請說明理由.

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用抽簽的方法從水平相當(dāng)?shù)?名同學(xué)甲、乙、丙中選1名去參加校文化藝術(shù)節(jié),事先準(zhǔn)備3張相同的小紙條,分別寫上A、B、C.把3張紙條折疊后放入一個不透明的盒子中攪勻,然后讓3名同學(xué)依次去摸紙條,摸得寫有A的紙條的同學(xué)去參加校文化藝術(shù)節(jié).小莉說:先抽的人中簽的概率大,后抽的人中簽的概率�。阃馑恼f法嗎?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案
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