【題目】如圖, 的外接圓, 點(diǎn)在邊上, 的平分線交于點(diǎn),連接,過點(diǎn)的平行線,與的延長線相交于點(diǎn).

(1)求證: 的切線;

(2)求證:△PBD∽△DCA;

(3)當(dāng)時(shí),求線段的長.

【答案】1證明見解析;(2證明見解析;(3)PB= .

【解析】試題分析:(1連接OD,由直徑所對(duì)的圓周角是直角可得∠BAC是直角,再根據(jù)AD是角平分線以及圓周角定理可得∠COD是直角,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠ODP=90°從而可得PD是切線;

2由∠P=∠ADC,∠PBD=ACD,即可得△PBD△DCA;

(3)由勾股定理可得BC=10,再根據(jù)OD垂直平分BC,可得到DC=DB=5,再根據(jù)△PBD△DCA,可得 ,從而可得PB的長.

試題解析:1)連接OD,

∵BC過圓心O,∴BC是⊙O的直徑,∴∠BAC=90°,

∵AD平分∠BAC,∴DAC=BAC=45°,∴∠DOC=2DAC=90°

∵PD//BC,∴∠ODP=∠DOC=90°,即OD⊥PO,

∵OD是半徑,∴PD是⊙O的切線;

(2)∵PD//BC,∴∠P=∠ABC,又∠ABC=∠ADC,∴∠P=∠ADC,

∵∠PBD+∠ABD=180°,∠ABD+∠ACD=180°

∴∠PBD=∠ACD,

∴△PBD∽△DCA;

(3)∵∠BAC=90°,∴BC==10,

∵OD垂直平分BC,∴DB=DC,

∵BC是直徑,∴∠BDC=90°,∴DB2+DC2=BC2,

∴DC=DB=5,

∵△PBD∽△DCA,

,∴PB= = .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形的對(duì)角線相交于點(diǎn)

(1)求證:四邊形為菱形;

(2)垂直平分線段于點(diǎn),求的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),第1次從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,1),第2次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,0),第3次接著運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(32),,按這樣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,經(jīng)過第2019次運(yùn)動(dòng)后,動(dòng)點(diǎn)P的坐標(biāo)是(

A. 20180B. 2018,2C. 2019,2D. 2019,0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D0,4),B6,0).若反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過線段OC的中點(diǎn)A,交DC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b

1)求反比例函數(shù)和直線EF的解析式;

2)求OEF的面積;

3)請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫出不等式k2x+b0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某長方形廣場的四個(gè)角都有一個(gè)半徑相同的四分之一圓形的草地,若圓形的半徑為x米,長方形長為a米,寬為b

1分別用代數(shù)式表示草地和空地的面積;

2若長方形長為300米,寬為200米,圓形的半徑為10米,求廣場空地的面積(計(jì)算結(jié)果保留到整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在愛滿揚(yáng)州慈善一日捐活動(dòng)中,學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.

1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;

2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);

3)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有三個(gè)球,其中2個(gè)紅球,1個(gè)白球,它們除顏色不同外其余都相同:

(1)摸出一個(gè)球記下顏色后放回,并攪勻,再摸出一個(gè)球,求兩次摸出的球恰好顏色不同的概率(要求畫樹狀圖或列表);

(2)現(xiàn)再將n個(gè)白球放入布袋中攪勻后使摸出一個(gè)球是白球的概率為,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將矩形沿直線折疊(點(diǎn)在邊) ,折疊后頂點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,若,則的長是_____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,頂點(diǎn)M在y軸上的拋物線與直線y=x+1相交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為2,連結(jié)AM、BM.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

(2)判斷△ABM的形狀,并說明理由;

(3)把拋物線與直線y=x的交點(diǎn)稱為拋物線的不動(dòng)點(diǎn).若將(1)中拋物線平移,使其頂點(diǎn)為(m,2m),當(dāng)m滿足什么條件時(shí),平移后的拋物線總有不動(dòng)點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案