【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示.下列結(jié)論:①;②;③;④其中正確的個(gè)數(shù)有(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

由拋物線開口方向得a0,由拋物線對稱軸在y軸的左側(cè)得a、b同號,即b0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方得c0,所以abc0;根據(jù)拋物線對稱軸的位置得到10,則根據(jù)不等式性質(zhì)即可得到2ab0;由于x2時(shí),對應(yīng)的函數(shù)值小于0,則4a2bc0;同樣當(dāng)x1時(shí),abc0x1時(shí),abc0,則(abc)(abc)<0,利用平方差公式展開得到(ac2b20,即(ac2b2

∵拋物線開口向下,

a0

∵拋物線的對稱軸在y軸的左側(cè),

x0,

b0,

∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,

c0

abc0,(故①正確);

10,

2ab

2ab0,(故②錯(cuò)誤);

∵當(dāng)x2時(shí),y0,

4a2bc0,(故③錯(cuò)誤);

∵當(dāng)x1時(shí),y0,

abc0

∵當(dāng)x1時(shí),y0

abc0,

∴(abc)(abc)<0,即(acb)(acb)<0

∴(ac2b20,(故④錯(cuò)誤).

綜上所述,正確的個(gè)數(shù)有1個(gè);

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小亮玩一個(gè)游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4(背面完全相同),現(xiàn)將標(biāo)有數(shù)字的一面朝下小明從中任意抽取一張記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張計(jì)算小明和小亮抽得的兩個(gè)數(shù)字之和若和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù)則小亮勝

(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率

(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對雙方公平嗎?說說你的理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c的對稱軸為x=﹣1,且過點(diǎn)(,0),有下列結(jié)論:①abc0 a2b+4c0;③25a10b+4c0;④3b+2c0;其中所有正確的結(jié)論是(  )

A.①③B.①③④C.①②③D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙C的直徑,M、D兩點(diǎn)在AB的延長線上,E是⊙C的點(diǎn),且DE2DBDA,延長AEF,使得AEEF,設(shè)BF5cosBED

1)求證:DEB∽△DAE;

2)求DA、DE的長;

3)若點(diǎn)FB、EM三點(diǎn)確定的圓上,求MD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),探究函數(shù)圖象和性質(zhì)過程如下:

1)下表是yx的幾組值,則解析式中的m   ,表格中的n   ;

x

5

4

3

2

1

0

1

2

3

4

5

6

y

1

3

4

3

n

0

2)在平面直角坐標(biāo)系中描出表格中各點(diǎn),并畫出函數(shù)圖象:

3)若Ax1,y1)、Bx2,y2)、Cx3,y3)為函數(shù)圖象上的三個(gè)點(diǎn),其中x2+x34且﹣1x10x22x34,則y1、y2、y3之間的大小關(guān)系是   

4)若直線yk+1與該函數(shù)圖象有且僅有一個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將拋物線向左平移2個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位得到一個(gè)新的拋物線.

1)求新的拋物線的解析式.

2)過作直線,使得直線與新的拋物線僅有一個(gè)公共點(diǎn),求直線的解析式及相應(yīng)公共點(diǎn)的坐標(biāo).

3)請猜想在新的拋物線上是否有且僅有四個(gè)點(diǎn)、、使得、分別與(2)中的所有公共點(diǎn)所圍成的圖形的面積均為S?若有,請求出S并直接寫出、、、的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017湖北省鄂州市)小明想要測量學(xué)校食堂和食堂正前方一棵樹的高度,他從食堂樓底M處出發(fā),向前走3米到達(dá)A處,測得樹頂端E的仰角為30°,他又繼續(xù)走下臺階到達(dá)C處,測得樹的頂端E的仰角是60°,再繼續(xù)向前走到大樹底D處,測得食堂樓頂N的仰角為45°.已知A點(diǎn)離地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且BC、D三點(diǎn)在同一直線上.

(1)求樹DE的高度;

(2)求食堂MN的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yax2﹣(2a+1x+ca0)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O,一次函數(shù)yx4x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B

1c   ,點(diǎn)A的坐標(biāo)為   

2)若二次函數(shù)ya2﹣(2a+1x+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求a的值.

3)若二次函數(shù)ya2﹣(2a+1x+c的圖象與△AOB只有一個(gè)公共點(diǎn),直接寫出a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖,已知底座BC的長為0.60m,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,點(diǎn)A、H、F在同一條直線上,支架AH段的長為1mHF段的長為1.50m,籃板底部支架HE的長為0.75m

(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE的度數(shù).

(2)求籃板頂端F到地面的距離.(結(jié)果精確到0.1 m;參考數(shù)據(jù):cos75°≈0.2588sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,≈1.732,≈1.414)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案