【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,DC⊥BC,DC=4cm,BC=6cm,AD=3cm,動點(diǎn)P,Q同時從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P以2cm/s的速度沿折線BA﹣AD﹣DC運(yùn)動到點(diǎn)C,點(diǎn)Q以1cm/s的速度沿BC運(yùn)動到點(diǎn)C,設(shè)P,Q同時出發(fā)xs時,△BPQ的面積為ycm2.則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)y隨x的變化而變化的趨勢,即可得出圖中能正確表示整個運(yùn)動中y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象.
作AE⊥BC于E,根據(jù)已知可得,
AB2=42+(6﹣3)2,
解得,AB=5cm.
當(dāng)0≤x≤2.5時:P點(diǎn)由B到A,△BPQ的面積從小到大,且達(dá)到最大此時面積=×2.5×4=5cm2.
當(dāng)2.5≤x≤4時,即P點(diǎn)在AD上時,,且增大值為:;
當(dāng)4≤x≤6時,即P點(diǎn)從D到C時,y==﹣x2+6x.
故符合y與x的函數(shù)圖象大致是B.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖所示,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣2,﹣9a),下列結(jié)論:①abc>0;②4a+2b+c>0;③5a﹣b+c=0;④若方程a(x+5)(x﹣1)=﹣1有兩個根x1和x2,且x1<x2,則﹣5<x1<x2<1;⑤若方程|ax2+bx+c|=2有四個根,則這四個根的和為﹣4.其中正確的結(jié)論有( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)店銷售一部A型手機(jī)比銷售一部B型手機(jī)獲得的利潤多50元,銷售相同數(shù)量的A型手機(jī)和B型手機(jī)獲得的利潤分別為3000元和2000元.
(1)求每部A型手機(jī)和B型手機(jī)的銷售利潤分別為多少元?
(2)該商店計(jì)劃一次購進(jìn)兩種型號的手機(jī)共110部,其中A型手機(jī)的進(jìn)貨量不超過B型手機(jī)的2倍.設(shè)購進(jìn)B型手機(jī)n部,這110部手機(jī)的銷售總利潤為y元.
①求y關(guān)于n的函數(shù)關(guān)系式;
②該手機(jī)店購進(jìn)A型、B型手機(jī)各多少部,才能使銷售總利潤最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時,廠家對B型手機(jī)出廠價下調(diào)m(30<m<100)元,且限定商店最多購進(jìn)B型手機(jī)80臺.若商店保持兩種手機(jī)的售價不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中的條件,設(shè)計(jì)出使這110部手機(jī)銷售總利潤最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某圖書館計(jì)劃選購甲、乙兩種圖書.已知甲種圖書每本價格是乙種圖書每本價格的2.5倍,用800元單獨(dú)購買甲種圖書比用800元單獨(dú)購買乙種圖書要少24本.求:
(1)乙種圖書每本價格為多少元?
(2)如果該圖書館計(jì)劃購買乙種圖書的本數(shù)比購買甲種圖書本數(shù)的2倍多8本,且用于購買甲、乙兩種圖書的總經(jīng)費(fèi)不超過1060元,那么該圖書館最多可以購買多少本甲種圖書?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣3過點(diǎn)A(1,0),直線AD交拋物線于點(diǎn)D,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為﹣2,點(diǎn)P是線段AD上的動點(diǎn).
(1)b= ,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)求直線AD的解析式;
(3)過點(diǎn)P的直線垂直于x軸,交拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ,DQ,當(dāng)△ADQ的面積等于△ABD的面積的一半時,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),,與直線交于點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)是拋物線上第四象限上的一個動點(diǎn),連接,,當(dāng)的面積最大時,求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線,點(diǎn)是直線上一點(diǎn),連接,,若直線上存在使最大的點(diǎn),請直接寫出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016山西省)我省某蘋果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果,該基地對需要送貨且購買量在2000kg﹣5000kg(含2000kg和5000kg)的客戶有兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):
方案A:每千克5.8元,由基地免費(fèi)送貨.
方案B:每千克5元,客戶需支付運(yùn)費(fèi)2000元.
(1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應(yīng)付款y(元)與購買量x(kg)之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;
(3)某水果批發(fā)商計(jì)劃用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應(yīng)選擇哪種方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,以點(diǎn)B為圓心,BC長為半徑畫弧,交邊AB與點(diǎn)D,以A為圓心,AD長為半徑畫弧,交邊AC于點(diǎn)E,連接CD.
(1)若∠A=28°,求∠ACD的度數(shù);
(2)設(shè)BC=a,AC=b.
①線段AD的長是方程的一個根嗎?為什么?
②若AD=EC,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是BC邊上的高線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B,M 兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F ,F(xiàn)B為⊙O的直徑.
(1)求證:AM是⊙O的切線
(2)當(dāng)BE=3,cosC=時,求⊙O的半徑.
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