【題目】某中學開展“綠化家鄉(xiāng)、植樹造林”活動,為了解全校植樹情況,對該校甲、乙、丙、
丁四個班級植樹情況進行了調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,完成下列問題:
(1)這四個班共植樹 棵;
(2)請你在答題卡上補全兩幅統(tǒng)計圖;
(3)求圖1中“甲”班級所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若四個班級植樹的平均成活率是95%,全校共植樹2000棵,請你估計全校種植的樹中成活的樹有多少棵?
【答案】(1)200;(2)畫圖見解析;(3)108°;(4)1900.
【解析】
(1)根據(jù)乙班植樹40棵,所占比為20%,即可求出這四個班種樹總棵數(shù);
(2)根據(jù)丁班植樹70棵,總棵數(shù)是200,即可求出丁所占的百分比,再用整體1減去其它所占的百分比,即可得出丙所占的百分比,再乘以總棵數(shù),即可得出丙植樹的棵數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)甲班級所占的百分比,再乘以360°,即可得出答案;
(4)用總棵數(shù)×平均成活率即可得到成活的樹的棵數(shù).
解:(1)四個班共植樹的棵數(shù)是:40÷20%=200(棵).故答案為:200;
(2)丁所占的百分比是:×100%=35%,
丙所占的百分比是:1-30%-20%-35%=15%,
則丙植樹的棵數(shù)是:200×15%=30(棵).
如圖:
(3)甲班級所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是:30%×360°=108°.
(4)根據(jù)題意得:2000×95%=1900(棵).
答:全校種植的樹中成活的樹有1900棵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如下表:
售價x(元/千克) | 50 | 60 | 70 |
銷售量y(千克) | 100 | 80 | 60 |
(1)求y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),則當售價x定為多少元時,廠商每天能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)如果超市要獲得每天不低于1350元的利潤,且符合超市自己的規(guī)定,那么該商品每千克售價的取值范圍是多少?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知點M0的坐標為(1,0),將線段OM0繞原點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,再將其延長到M1,使得M1M0⊥OM0,得到線段OM1;又將線段OM1繞原點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,再將其延長到M2,使得M2M1⊥OM1,得到線段OM2;如此下去,得到線段OM3,OM4,OM5,…根據(jù)以上規(guī)律,請直接寫出OM2014的長度為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點在線段上,由點向點運動,當點與點重合時,停止運動.以點為圓心,為半徑作,與交于點,點在上且在矩形外,.
(1)當時,__________,扇形的面積=__________,點到的最短距離=__________.
(2)與相切時,求的長?
(3)如圖與交于點、,當時,求的長?
(4)請從下面兩問中,任選一道進行作答.
①當與有兩個公共點時,直接寫出的取值范圍.
②直接寫出點的運動路徑長以及的最短距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.點在上以每秒個單位長度的速度向終點運動.點沿方向以每秒1個單位長度的速度運動,當點不與點重合時,連結(jié),以,為鄰邊作.當點停止運動時,點也隨之停止運動,設(shè)點的運動時間為,與重疊部分的圖形面積為.
(1)點到邊的距離 ,點到邊的距離 ;(用含的代數(shù)式表示)
(2)當點落在線段上時,求的值;
(3)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連結(jié),當與的一邊平行或垂直時,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+c,經(jīng)過點B(﹣4,0)和點A(1,0),與y軸交于點C.
(1)確定拋物線的表達式,并求出C點坐標;
(2)如圖1,拋物線上存在一點E,使△ACE是以AC為直角邊的直角三角形,求出所有滿足條件的點E坐標;
(3)如圖2,M,N是拋物線上的兩動點(點M在點的N左側(cè)),分別過點M,N作PM∥x軸,PN∥y軸,PM,PN交于點P.點M,N運動時,始終保持MN=不變,當△MNP的兩條直角邊長成二倍關(guān)系時,請直接寫出直線MN的表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場的運動服裝專柜,對兩種品牌的遠動服分兩次采購試銷后,效益可觀,計劃繼續(xù)采購進行銷售.已知這兩種服裝過去兩次的進貨情況如下表.
第一次 | 第二次 | |
品牌運動服裝數(shù)/件 | 20 | 30 |
品牌運動服裝數(shù)/件 | 30 | 40 |
累計采購款/元 | 10200 | 14400 |
(1)問兩種品牌運動服的進貨單價各是多少元?
(2)由于品牌運動服的銷量明顯好于品牌,商家決定采購品牌的件數(shù)比品牌件數(shù)的倍多5件,在采購總價不超過21300元的情況下,最多能購進多少件品牌運動服?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=2x2﹣mx+m﹣2,以下結(jié)論:
①拋物線交x軸有交點;
②不論m取何值,拋物線總經(jīng)過點(1,0);
③若m>6,拋物線交x軸于A、B兩點,則AB>1;
④拋物線的頂點在y=﹣2(x﹣1)2圖象上.其中正確的序號是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,點P為射線OA上的一個動點,過點P作PE⊥OB,交OB 于點E,點D在∠AOB內(nèi),且滿足∠DPA=∠OPE,DP+PE=6.
(1)當DP=PE時,求DE的長;
(2)在點P的運動過程中,請判斷是否存在一個定點M,使得的值不變?并證明你的判斷.
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