在如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位．
（1）請(qǐng)你在圖1中畫出兩條平行線，要求每條直線至少經(jīng)過兩個(gè)格點(diǎn)（網(wǎng)格的交點(diǎn)），但是又不與網(wǎng)格線重合；
（2）請(qǐng)你在圖2中畫一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，面積為6個(gè)平方單位的等腰三角形；
（3）請(qǐng)你在圖3中畫一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，三邊都不與網(wǎng)格線重合的直角三角形；
（4）請(qǐng)你在圖4中畫一條以格點(diǎn)為端點(diǎn)，長(zhǎng)度為數(shù)學(xué)公式的線段．

解：（1）
（2）
（3）
（4）
分析：（1）可根據(jù)中位線性質(zhì)來畫．
（2）可以畫底邊是4，高是3的等腰三角形．
（3）根據(jù)勾股定理和勾股定理的逆定理畫出．
（4）直角邊是1和3的直角三角形的斜邊長(zhǎng)符合要求．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了勾股定理，平行線的判定，三角形的面積以及等腰三角形的判定和直角三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、在如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位．
（1）請(qǐng)你在左圖中畫出兩條平行線，要求每條直線至少經(jīng)過兩個(gè)格點(diǎn)（網(wǎng)格的交點(diǎn)），但是又不與網(wǎng)格線重合；
（2）請(qǐng)你在圖中畫一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，面積為10個(gè)平方單位的等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1．
（1）以MN所在的直線為對(duì)稱軸，畫出四邊形ABCD的軸對(duì)稱圖形AB1C1D1；
（2）將△ABD以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，再向下平移8個(gè)單位長(zhǎng)度，然后向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，得到△A2B2C2，請(qǐng)將（1）、（2）中得到的圖形用鉛筆涂黑，你得到一幅美麗的圖案；
（3）計(jì)算CC1的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖所示的網(wǎng)格中，以BC的中點(diǎn)O為位似中心，把矩形ABCD縮小為原來的
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1．
（1）分別作出四邊形ABCD關(guān)于y軸、原點(diǎn)的對(duì)稱圖形；
（2）以原點(diǎn)O為中心，將△ABD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，試畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并求旋轉(zhuǎn)過程中△ABD掃過圖形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在如圖所示的網(wǎng)格中，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1．
（1）以B為中心，將△ABD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，試畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形；
（2）求旋轉(zhuǎn)過程中△ABD掃過圖形的面積．

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