將二次函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，得到的新的二次函數(shù)表達(dá)式是（      ）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

我們學(xué)過二次函數(shù)的圖象的平移，如：將二次函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位，所圖象的函數(shù)表達(dá)式是。

類比二次函數(shù)的圖象的平移，我們對(duì)反比例函數(shù)的圖象作類似的變換：

(1）將的圖象向右平移1個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為　　　　　　　，

再向上平移1個(gè)單位，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式為　　　　　　　　　；

(2）函數(shù)的圖象可由的圖象向　　　　平移　　　　個(gè)單位得到；的圖象可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到？

(3）一般地，函數(shù)（，且）的圖象可由哪個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過和怎樣的變換得到？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年浙江紹興樹人中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將二次函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位后，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是(    )

A.               B.

C.               D.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川涼山卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

先閱讀以下材料，然后解答問題：

材料：將二次函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，求平移后的拋物線的解析式（平移后拋物線的形狀不變）。

解：在拋物線上任取兩點(diǎn)A（0，3）、B（1，4），由題意知：點(diǎn)A向左平移1個(gè)單位得到（，3），再向下平移2個(gè)單位得到（，1）；點(diǎn)B向左平移1個(gè)單位得到（0，4），再向下平移2個(gè)單位得到（0，2）。

設(shè)平移后的拋物線的解析式為。

則點(diǎn)（，1），（0，2）在拋物線上。

可得：，解得：。

所以平移后的拋物線的解析式為：。

根據(jù)以上信息解答下列問題：

將直線向右平移3個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，求平移后的直線的解析式。

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

先閱讀以下材料，然后解答問題：

材料：將二次函數(shù)的圖象向左平移1個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，求平移后的拋物線的解析式（平移后拋物線的形狀不變）。

解：在拋物線撒謊個(gè)任取兩點(diǎn)（0，3）、（1，4），由題意知：點(diǎn)向左平移1個(gè)單位得到（，3），再向下平移2個(gè)單位得到（，1）；點(diǎn)向左平移1個(gè)單位得到（0，4），再向下平移2個(gè)單位得到（0，2）。

設(shè)平移后的拋物線的解析式為。

則點(diǎn)（，1），（0，2）在拋物線上。

可得：，解得：。

所以平移后的拋物線的解析式為：。

根據(jù)以上信息解答下列問題：

將直線向右平移3個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，求平移后的直線的解析式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案