【題目】 在矩形ABCD中,AB3AD4,點(diǎn)PAB邊上的動點(diǎn)(PAB不重合),將△BCP沿CP翻折,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B1在矩形外,PB1ADECB1AD于點(diǎn)F

1)如圖1,求證:△APE∽△DFC;

2)如圖1,如果EFPE,求BP的長;

3)如圖2,連接BB′交AD于點(diǎn)Q,EQQF85,求tanPCB

【答案】1)見解析;(2BP2.4;3tanPCB.

【解析】

1)由矩形的性質(zhì)可得∠A=D=ABC=BCD=90°,由余角的性質(zhì)和對頂角的性質(zhì)可得∠DFC=APE,即可得結(jié)論;
2)由題意可證APE≌△B1FE,可得AE=B1E,AP=B1F,即AF=B1P,由折疊的性質(zhì)可得BP=B1P=a,BC=B1C=4,根據(jù)勾股定理可求BP的長.
3)由折疊的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得∠PB1B=PCB,設(shè)EQ=8k,QF=5k,可得B1F=5k,EF=EQ+QF=13k,由勾股定理可得B1E=12k,由相似三角形的性質(zhì)可得EH= ,HQ= ,即可求tanPCB

1)∵四邊形ABCD是矩形

∴∠A=∠D=∠ABC=∠BCD90°

∴∠APE+AEP90°,∠DCF+DFC90°,

∵折疊

∴∠ABC=∠PB1C90°,

∴∠B1EF+B1FE90°

又∵∠B1EF=∠AEP,∠B1FE=∠DFC,

∴∠DFC=∠APE,且∠A=∠D

∴△APE∽△DFC

2)∵PEEF,∠A=∠B190°,∠AEP=∠B1EF

∴△APE≌△B1FEAAS),

AEB1EAPB1F,

AE+EFPE+B1E,

AFB1P

設(shè)BPa,則AP3aB1F,

∵折疊

BPB1Pa,BCB1C4,

AFa,CF4﹣(3a)=a+1

DFADAF4a

RtDFC中,CF2DF2+CD2

∴(a+12=(4a2+9,

a2.4

BP2.4

3)∵折疊

BCB1CBPB1P,∠BCP=∠B1CP,

CP垂直平分BB1,

∴∠B1BC+BCP90°,

BCB1C,

∴∠B1BC=∠BB1C,且∠BB1C+PB1B90°

∴∠PB1B=∠PCB,

∵四邊形ABCD是矩形

ADBC

∴∠B1BC=∠B1QF

∴∠B1QF=∠BB1C,

QFB1F

EQQF85

∴設(shè)EQ8k,QF5k,

B1F5kEFEQ+QF13k,

RtB1EF中,B1E 12k,

如圖,過點(diǎn)QHQB1E于點(diǎn)H,

又∵∠PB1C90°,

HQB1F

∴△EHQ∽△EB1F,

==

==

EH,HQ

B1H

tanPCBtanPB1B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線ymx22mx+m+4y軸交于點(diǎn)A03),與x軸交于點(diǎn)B,C(點(diǎn)B在點(diǎn)C左側(cè)).

1)求該拋物線的表達(dá)式及點(diǎn)B,C的坐標(biāo);

2)拋物線的對稱軸與x軸交于點(diǎn)D,若直線ykx+b經(jīng)過點(diǎn)D和點(diǎn)E(﹣1,﹣2),求直線DE的表達(dá)式;

3)在(2)的條件下,已知點(diǎn)Pt,0),過點(diǎn)P作垂直于x軸的直線交拋物線于點(diǎn)M,交直線DE于點(diǎn)N,若點(diǎn)M和點(diǎn)N中至少有一個(gè)點(diǎn)在x軸下方,直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)都在正方形(每個(gè)小正方形邊長為單位1)網(wǎng)格的格點(diǎn)上.

1的形狀是   (直接寫答案)

2)畫出沿軸翻折后的;

3)畫出繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)并求出旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.(結(jié)果保留

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A、B分別是x軸、y軸上的動點(diǎn),點(diǎn)C、D是某個(gè)函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)四邊形ABCD(A、BC、D各點(diǎn)依次排列)為正方形時(shí),稱這個(gè)正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形.例如:如圖l,正方形ABCD是一次函數(shù)圖象的其中一個(gè)伴侶正方形.

(1)若某函數(shù)是一次函數(shù),直接寫出它的圖象的所有伴侶正方形的邊長;

(2)若某函數(shù)是反比例函數(shù)(k>0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,點(diǎn)D(3m)(m<3)在這個(gè)反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)解析式;

(3)若某函數(shù)是二次函數(shù)(a0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,CD中的一個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)為(4,5).直接寫出所有伴侶正方形在拋物線上的另一個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)及相應(yīng)的拋物線解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠B=120°,點(diǎn)MAD的中點(diǎn),點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D作勻速運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)D停止,則APM的面積y與點(diǎn)P經(jīng)過的路程x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行引體向上測試,并對成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:

(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;

(2)請將條形圖補(bǔ)充完整;

(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達(dá)標(biāo),則該校125名九年級男生中估計(jì)有多少人體能達(dá)標(biāo)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在OABC中,O0,0),A2,2),C40),寫出一個(gè)能將該平行四邊形分成面積相等的兩部分的直線的解析式:__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象,此圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(﹣1,0)、(3,0).下列說法正確的個(gè)數(shù)是(  )①ac0;②a+b+c0;③方程ax2+bx+c0的根為x1=﹣1,x23;④當(dāng)x1時(shí),y隨著x的增大而增大.

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知斜邊上的中線,過點(diǎn)的平行線,過點(diǎn)的垂線,兩線相交于點(diǎn).

1)求證:;

2)若,,求的面積.

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