【題目】如圖,點(diǎn) O 是等邊△ABC 內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=a.將△BOC 繞點(diǎn) C 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 60°得△ADC,則△ADC≌△BOC,連接 OD.
(1)求證:△COD 是等邊三角形;
(2)當(dāng)α=120°時(shí),試判斷 AD 與 OC 的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)探究:當(dāng) a 為多少度時(shí),△AOD 是等腰三角形?
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)當(dāng) a 為 125°或 110°或 140°時(shí),△AOD 是等腰三角形.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)得出CO=CD,∠DCO=60°,根據(jù)等邊三角形的判定推出即可.
(2)求出∠ADO=∠COD=60°,根據(jù)平行線的判定推出即可.
(3)用∠α表示∠ADO、∠AOD、∠DAO,分為三種情況:①∠ADO=∠AOD,②∠ADO=∠OAD,③∠OAD=∠AOD,代入求出即可.
證明:(1)∵△ADC≌△BOC,
∴CO=CD,
∵將△BOC 繞點(diǎn) C 按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 60°得△ADC,
∴∠DCO=60°,
∴△COD 是等邊三角形.
(2)解:AD∥OC,
理由是:∵△DOC 是等邊三角形,
∴∠CDO=∠DOC=60°,
∵∠α=120°,△COB≌△CDA,
∴∠ADC=∠COB=120°,
∴∠ADO=120°﹣60°=60°,
∴∠ADO=∠DOC=60°,
∴AD∥OC.
(3)解:∠AOD=360°﹣∠AOB﹣∠α﹣∠COD=360°﹣110°﹣∠α﹣60°=190°﹣∠α,∠ADO=∠ADC﹣∠CDO=∠α﹣60°,∠OAD=180°﹣∠AOD﹣∠ADO=180°﹣(∠α﹣60°)﹣(190°﹣∠α)=50°, 若∠ADO=∠AOD,即∠α﹣60°=190°﹣∠α,
解得:∠α=125°;
若∠ADO=∠OAD,則∠α﹣60°=50°, 解得:∠α=110°;
若∠OAD=∠AOD,即 50°=190°﹣∠α, 解得:∠α=140°;
即當(dāng) a 為 125°或 110°或 140°時(shí),△AOD 是等腰三角形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=10,BC、CD、DA是⊙O的弦,且BC=CD=DA,若點(diǎn)P是直徑AB上的一動(dòng)點(diǎn),則PD+PC的最小值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一副三角尺按圖1擺放,等腰直角三角尺的直角邊DF恰好垂直平分AB,與AC相交于點(diǎn)G,.
(1)求GC的長(zhǎng);
(2)如圖2,將△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使直角邊DF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,另一直角邊DE與AC相交于點(diǎn)H,分別過(guò)H、C作AB的垂線,垂足分別為M、N,通過(guò)觀察,猜想MD與ND的數(shù)量關(guān)系,并驗(yàn)證你的猜想.
(3)在(2)的條件下,將△DEF沿DB方向平移得到△D′E′F′,當(dāng)D′E′恰好經(jīng)過(guò)(1)中的點(diǎn)G時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出DD′的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC和Rt△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB與DE相交于點(diǎn)F,連接DB、CE.
(1)若,求∠AFD的度數(shù);
(2)若∠ADE=∠ABC,求證△ADB∽△AEC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,小明將一張長(zhǎng)為4、寬為3的矩形紙片沿對(duì)角線剪開(kāi),得到兩張三角形紙片(如圖2),將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用點(diǎn)F表示).
小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫助解決.
(1)將圖3中的△ABF沿BD向右平移到圖4中的位置,其中點(diǎn)B與點(diǎn)F 重合,請(qǐng)你求出平移的距離 ;
(2)在圖5中若∠GFD=60°,則圖3中的△ABF繞點(diǎn) 按 方向旋轉(zhuǎn) 到圖5的位置;
(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,試問(wèn):△AEH和△HB1D的面積大小關(guān)系.說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,短途旅行日趨火爆.我市某旅行社推出“遼陽(yáng)—葫蘆島海濱觀光一日游”項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)人均報(bào)名費(fèi)用y(元)與團(tuán)隊(duì)報(bào)名人數(shù)x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,旅行社規(guī)定團(tuán)隊(duì)人均報(bào)名費(fèi)用不能低于88元.旅行社收到的團(tuán)隊(duì)總報(bào)名費(fèi)用為w(元).
(1)直接寫(xiě)出當(dāng)x≥20時(shí),y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)兒童節(jié)當(dāng)天旅行社收到某個(gè)團(tuán)隊(duì)的總報(bào)名費(fèi)為3000元,報(bào)名旅游的人數(shù)是多少?
(3)當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)有多少人報(bào)名時(shí),旅行社收到的總報(bào)名費(fèi)最多?最多總報(bào)名費(fèi)是多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店購(gòu)進(jìn)一種商品,每件商品進(jìn)價(jià)30元.試銷(xiāo)中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷(xiāo)售量y(件)
與每件銷(xiāo)售價(jià)x(元)的關(guān)系數(shù)據(jù)如下:
x | 30 | 32 | 34 | 36 |
y | 40 | 36 | 32 | 28 |
(1)已知y與x滿足一次函數(shù)關(guān)系,根據(jù)上表,求出y與x之間的關(guān)系式(不寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
(2)如果商店銷(xiāo)售這種商品,每天要獲得150元利潤(rùn),那么每件商品的銷(xiāo)售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)設(shè)該商店每天銷(xiāo)售這種商品所獲利潤(rùn)為w(元),求出w與x之間的關(guān)系式,并求出每件商品銷(xiāo)售價(jià)定為多少元時(shí)利潤(rùn)最大?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)與x軸最多有一個(gè)交點(diǎn),現(xiàn)有以下三個(gè)結(jié)論:①該拋物線的對(duì)稱軸在y軸左側(cè);②關(guān)于x的方程無(wú)實(shí)數(shù)根;③≥0.其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x+2的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣1,m),點(diǎn)B(n,﹣1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y1>y時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com