【題目】在數(shù)軸上有三個點、、,它們表示的有理數(shù)分別為、、.已知是最大的負整數(shù),且.
(1)求、、三點表示的有理數(shù)分別是多少?
(2)填空:
①如果數(shù)軸上點到,兩點的距離相等,則點表示的數(shù)為 ;
②如果數(shù)軸上點到點的距離為1,則點表示的數(shù)為 ;
(3)在數(shù)軸上是否存在一點,使點到點的距離是點到點的距離的3倍?若存在,請求出點表示的數(shù);若不存在,請說明理由.
【答案】(1)點、、表示的數(shù)分別為、、2;(2)①點表示的數(shù)為②點表示的數(shù)為0或-2;(3)或.
【解析】
(1)根據(jù)是最大的負整數(shù),得出a的值,然后利用非負性,得出b和c的值,即可得解;
(2)①根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì),即可得出點D;
②根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì),即可得出點E;
(3)根據(jù)題意列出等式,求解即可.
(1)根據(jù)題意,得
是最大的負整數(shù),則
∵
∴
∴
∴點、、表示的數(shù)分別為、、2;
(2)①由(1)得知,,,
∴,兩點的距離為3
∴若使點到,兩點的距離相等,則點表示的數(shù)為;
②設(shè)點表示的數(shù)為,
解得,
所以,點表示的數(shù)為0或-2;
(3)設(shè)點表示的數(shù)為,,
解得.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式A=x2+3xy+x-,B=2x2-xy+4y-1
(1)當x=y=-2時,求2A-B的值;
(2)若2A-B的值與y的取值無關(guān),求x的值.
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【題目】閱讀下列文字:
我們知道,對于一個圖形,通過兩種不同的方法計算它的面積,可以得到一個數(shù)學等式,例如由圖1可以得到(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.請解答下列問題:
(1)寫出圖2中所表示的數(shù)學等式_____;
(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:已知a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;
(3)圖3中給出了若干個邊長為a和邊長為b的小正方形紙片及若干個邊長分別為a、b的長方形紙片,
①請按要求利用所給的紙片拼出一個幾何圖形,并畫在圖3所給的方框中,要求所拼出的幾何圖形的面積為2a2+5ab+2b2,
②再利用另一種計算面積的方法,可將多項式2a2+5ab+2b2分解因式.即2a2+5ab+2b2=______.
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【題目】某書店準備購進甲、乙兩種圖書共100本,購書款不高于1118元,預這100本圖書全部售完的利潤不低于1100元,兩種圖書的進價、售價如表所示:
甲種圖書 | 乙種圖書 | |
進價(元/本) | 8 | 14 |
售價(元/本) | 18 | 26 |
請回答下列問題:
(1)書店有多少種進書方案?
(2)在這批圖書全部售出的條件下,(1)中的哪種方案利潤最大?最大利潤是多少?(請你用所學的一次函數(shù)知識來解決)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,□OABC的三個頂點分別為O(0,0),C(4,0),B(3,3),∠AOC的平分線OP交AB于點P,則點P的坐標為______________.
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【題目】有依次3個數(shù):2、9、7.對任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、7、9、-2、7,這稱為第1次操作,做第2次同樣的操作后也可以產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、5、7、2、9、-11、-2、9、7,繼續(xù)依次操作下去,問從數(shù)串2、9、7開始操作第20次后所產(chǎn)生的那個數(shù)串的所有數(shù)之和是___________.
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【題目】有8筐白菜,以每筐25千克為標準,超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),稱后的記錄如下:
(1)這8筐白菜中,最接近25千克的那筐白菜為______千克;
(2)以每筐25千克為標準,這8筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價2元,則出售這8筐白菜可賣多少元?
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【題目】某校為了解全校學生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,隨機選取該校部分學生進行調(diào)查,要求每名學生從中只選一類最喜愛的電視節(jié)目.以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學生中,最喜愛體育節(jié)目的有 人,這些學生數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比為 %;
(2)被調(diào)查學生的總數(shù)為 人,統(tǒng)計表中的值為 ,統(tǒng)計圖中的值為 ;
(3)在統(tǒng)計圖中,類所對應扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(4)該校共有2000名學生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校最喜愛欣慰節(jié)目的學生數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=10,射線BG⊥AB,P為射線BG上一點,以AP為邊作正方形APCD,且C、D與點B在AP兩側(cè),在線段DP取一點E,使∠EAP=∠BAP,直線CE與線段AB相交于點F(點F與點A、B不重合).
(1)求證:△AEP△CEP;
(2)判斷CF與AB的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)求△AEF的周長
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