【題目】按下列程序計(jì)算,把答案填寫(xiě)在表格里,然后看看有什么規(guī)律,想想為什么會(huì)有
這個(gè)規(guī)律?
(1)填寫(xiě)表內(nèi)空格:
輸入 | 3 | 2 | -2 | … | |
輸出答案 | 0 | … |
(2)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是____________.
(3)用簡(jiǎn)要過(guò)程說(shuō)明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.
【答案】(1)0,0,0;(2)輸入任何數(shù)的結(jié)果都為0;(3)理由見(jiàn)解析
【解析】(1)利用計(jì)算程序:x→平方→+x→÷2→-x2→-x→答案,即可求出結(jié)果.
(2)由前幾項(xiàng)都為0可得出規(guī)律:輸入任何數(shù)的結(jié)果都為0.
(3)根據(jù)程序可寫(xiě)出關(guān)于x的方程式,此方程式的值為0,所以無(wú)論x取任何值,結(jié)果都為0.
解:(1)0,0,0;
(2)輸入任何數(shù)的結(jié)果都為0;
(3)因?yàn)?/span>,
所以無(wú)論x取任何值,結(jié)果都為0,即結(jié)果與字母x的取值無(wú)關(guān)
“點(diǎn)睛”本題是找規(guī)律題,計(jì)算程序?qū)嶋H是整式的運(yùn)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張長(zhǎng)方形紙條上畫(huà)一條數(shù)軸.
()若折疊紙條,數(shù)軸上表示的點(diǎn)與表示的點(diǎn)重合,則折痕與數(shù)軸的交點(diǎn)表示的數(shù)為__________.
()若經(jīng)過(guò)某次折疊后,該數(shù)軸傷的兩個(gè)數(shù)和表示的點(diǎn)恰好重合,則折痕與數(shù)軸的交點(diǎn)表示的數(shù)為__________(用含, 的代數(shù)式表示).
()若將此紙條沿虛線處剪開(kāi),將中間的一段紙條對(duì)折,使其左右兩端重合,這樣連續(xù)對(duì)折次后,再將其展開(kāi),請(qǐng)分別求出最左端的折痕和最右端的折痕與數(shù)軸的交點(diǎn)表示的數(shù)(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程(a﹣1)x2+x+a2+2a﹣3=0的一個(gè)根是0,則a的值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,直線AB∥x軸,且點(diǎn)A坐標(biāo)為(3,5),則以下點(diǎn)中,可能是B的坐標(biāo)的是 .
A. (5,3) B. (3,2) C. (1,5) D. (3,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年共享單車橫空出世,更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問(wèn)題,截止到2016年底, “ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍,覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”, “ofo共享單車”注冊(cè)用戶量約為960萬(wàn)人,“摩拜單車”的注冊(cè)用戶量約為750萬(wàn)人,據(jù)統(tǒng)計(jì)使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人,假設(shè)注冊(cè)這兩種單車的用戶都在使用共享單車,求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬(wàn)臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)并求值:
(1)5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b),其中a=﹣,b=.
(2)已知|x+1|+(y﹣2)2=0,求(2x2y﹣2xy2)﹣[(3x2y2+3x2y)+(3x2y2﹣3xy2)]的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,給出如下定義:
對(duì)于⊙C及⊙C外一點(diǎn)P,M,N是⊙C上兩點(diǎn),當(dāng)∠MPN最大時(shí),稱∠MPN為點(diǎn)P關(guān)于⊙C的“視角”.
(1)如圖,⊙O的半徑為1,
①已知點(diǎn)A(0,2),畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“視角”;
若點(diǎn)P在直線x = 2上,則點(diǎn)P關(guān)于⊙O的最大“視角”的度數(shù) ;
②在第一象限內(nèi)有一點(diǎn)B(m,m),點(diǎn)B關(guān)于⊙O的“視角”為60°,求點(diǎn)B的坐標(biāo);
③若點(diǎn)P在直線上,且點(diǎn)P關(guān)于⊙O的“視角”大于60°,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,-1),若線段EF上所有的點(diǎn)關(guān)于⊙C的“視角”都小于120°,直接寫(xiě)出點(diǎn)C的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△A′B′C′是△ABC平移后得到的,若△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0),經(jīng)過(guò)平移后A′的坐標(biāo)為(3,6),求相應(yīng)的B′,C′的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不論x,y為任何實(shí)數(shù),x2+y2﹣4x﹣2y+8的值總是( )
A.正數(shù)
B.負(fù)數(shù)
C.非負(fù)數(shù)
D.非正數(shù)
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