【題目】按下列程序計算,把答案填寫在表格里,然后看看有什么規(guī)律,想想為什么會有
這個規(guī)律?
(1)填寫表內(nèi)空格:
輸入 | 3 | 2 | -2 | … | |
輸出答案 | 0 | … |
(2)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是____________.
(3)用簡要過程說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.
【答案】(1)0,0,0;(2)輸入任何數(shù)的結(jié)果都為0;(3)理由見解析
【解析】(1)利用計算程序:x→平方→+x→÷2→-x2→-x→答案,即可求出結(jié)果.
(2)由前幾項都為0可得出規(guī)律:輸入任何數(shù)的結(jié)果都為0.
(3)根據(jù)程序可寫出關(guān)于x的方程式,此方程式的值為0,所以無論x取任何值,結(jié)果都為0.
解:(1)0,0,0;
(2)輸入任何數(shù)的結(jié)果都為0;
(3)因為,
所以無論x取任何值,結(jié)果都為0,即結(jié)果與字母x的取值無關(guān)
“點睛”本題是找規(guī)律題,計算程序?qū)嶋H是整式的運算.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張長方形紙條上畫一條數(shù)軸.
()若折疊紙條,數(shù)軸上表示的點與表示的點重合,則折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù)為__________.
()若經(jīng)過某次折疊后,該數(shù)軸傷的兩個數(shù)和表示的點恰好重合,則折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù)為__________(用含, 的代數(shù)式表示).
()若將此紙條沿虛線處剪開,將中間的一段紙條對折,使其左右兩端重合,這樣連續(xù)對折次后,再將其展開,請分別求出最左端的折痕和最右端的折痕與數(shù)軸的交點表示的數(shù)(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,直線AB∥x軸,且點A坐標為(3,5),則以下點中,可能是B的坐標的是 .
A. (5,3) B. (3,2) C. (1,5) D. (3,5)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年共享單車橫空出世,更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問題,截止到2016年底, “ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍,覆蓋城市也遠超于“摩拜單車”, “ofo共享單車”注冊用戶量約為960萬人,“摩拜單車”的注冊用戶量約為750萬人,據(jù)統(tǒng)計使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人,假設(shè)注冊這兩種單車的用戶都在使用共享單車,求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬臺?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】化簡并求值:
(1)5(3a2b﹣ab2)﹣(ab2+3a2b),其中a=﹣,b=.
(2)已知|x+1|+(y﹣2)2=0,求(2x2y﹣2xy2)﹣[(3x2y2+3x2y)+(3x2y2﹣3xy2)]的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:
對于⊙C及⊙C外一點P,M,N是⊙C上兩點,當∠MPN最大時,稱∠MPN為點P關(guān)于⊙C的“視角”.
(1)如圖,⊙O的半徑為1,
①已知點A(0,2),畫出點A關(guān)于⊙O的“視角”;
若點P在直線x = 2上,則點P關(guān)于⊙O的最大“視角”的度數(shù) ;
②在第一象限內(nèi)有一點B(m,m),點B關(guān)于⊙O的“視角”為60°,求點B的坐標;
③若點P在直線上,且點P關(guān)于⊙O的“視角”大于60°,求點P的橫坐標的取值范圍.
(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,點E的坐標為(0,1),點F的坐標為(0,-1),若線段EF上所有的點關(guān)于⊙C的“視角”都小于120°,直接寫出點C的橫坐標的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△A′B′C′是△ABC平移后得到的,若△ABC三個頂點的坐標分別為A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0),經(jīng)過平移后A′的坐標為(3,6),求相應(yīng)的B′,C′的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】不論x,y為任何實數(shù),x2+y2﹣4x﹣2y+8的值總是( )
A.正數(shù)
B.負數(shù)
C.非負數(shù)
D.非正數(shù)
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