【題目】已知△A′B′C′是△ABC平移后得到的,若△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-4,-1),C(2,0),經(jīng)過平移后A′的坐標(biāo)為(3,6),求相應(yīng)的B′,C′的坐標(biāo).

【答案】B的坐標(biāo)為(1,2),點C的坐標(biāo)為(7,3).

【解析】根據(jù)A點坐標(biāo)變化得出A點移動情況,進而得出B′,C′的坐標(biāo).

A(-2,3)經(jīng)過平移后A′的坐標(biāo)為(3,6),

∴平移方式是向右平移5個單位,向上平移3個單位,

∴點B′的坐標(biāo)為(1,2),點C′的坐標(biāo)為(7,3).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下,請補充完整.(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應(yīng)值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

3

m

﹣1

0

﹣1

0

3

其中,m=  

2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質(zhì).

4)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

①函數(shù)圖象與x軸有  個交點,所以對應(yīng)的方程x2﹣2|x|=0   個實數(shù)根;

②方程x2﹣2|x|=2  個實數(shù)根.

③關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按下列程序計算,把答案填寫在表格里,然后看看有什么規(guī)律,想想為什么會有

這個規(guī)律?

(1)填寫表內(nèi)空格:

輸入

3

2

-2

輸出答案

0

(2)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是____________.

(3)用簡要過程說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】第二象限內(nèi)的點P(x,y)滿足|x|=5,y2=4,則點P的坐標(biāo)是____________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx10的一個根,則m的值是( 。

A.0B.1C.2D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=﹣(x12+2有(  )

A.最大值1B.最大值2C.最小值1D.最小值2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:9a3bab_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)1,8,5,3,3的中位數(shù)是(  )
A.3
B.3.5
C.4
D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動

(1)情境觀察

將矩形紙片ABCD沿對角線AC剪開,得到△ABC和△A′C′D,如圖23-1所示.將△A′C′D的頂點A′與點A重合,并繞點A(A′)按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使點D、A(A′)、B在同一條直線上,如圖23-2所示.

觀察圖23-2可知:與BC相等的線段是 ,∠CAC′= 度.

(2)問題探究

如圖23-3,△ABC中,AG⊥BC于點G,以A為直角頂點,分別以AB、AC為直角邊,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,過點E、F作射線GA的垂線,垂足分別為P、Q. 試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

(3)拓展延伸

如圖23-4,△ABC中,AG⊥BC于點G,分別以AB、AC為一邊向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射線GA交EF于點H. 若AB=k·AE,AC=k·AF,試探究HE與HF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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