【題目】每年淘寶網(wǎng)都會舉辦“雙十一”購物活動,許多商家都會利用這個契機進行打折讓利的促銷活動.甲網(wǎng)店銷售一件A商品成本為50元,網(wǎng)上標價80元.
(1)“雙十一”購物活動當天,甲網(wǎng)店連續(xù)兩次降價銷售A商品吸引買主,問平均每次降價率為多少,才能使這件A商品的利潤率為10%?(參考數(shù)據(jù): ≈0.83,≈0.64,≈1.05)
(2)據(jù)媒體爆料,有一些淘寶商家在“雙十一”購物活動當天,先提高商品的網(wǎng)上標價后再推出促銷活動,存在欺詐行為.“雙十一”活動之前,乙網(wǎng)店銷售A商品的成本、網(wǎng)上標價與甲網(wǎng)店一致,一周可售出60件A商品.在“雙十一”購物活動這天,乙網(wǎng)店先將網(wǎng)上標價提高a%,再推出五折銷售的促銷活動,吸引了大量網(wǎng)購者,乙網(wǎng)店在“雙十一”購物活動當天賣出的A商品數(shù)量也比原來一周賣出的A商品數(shù)量增加了a%,這樣“雙十一”活動當天乙網(wǎng)店的利潤達到了3600元,求乙網(wǎng)店在“雙十一”購物活動這天的網(wǎng)上標價為多少?
【答案】(1)平均每次降價率為17%;(2)乙網(wǎng)店在雙十一購物活動這天的網(wǎng)上標價為160元.
【解析】分析:(1)設平均降價率為x,根據(jù)“這件A商品的利潤率為10%”列出方程求解即可;(2)首先列出方程求得增長率,然后求得標價即可.
本題解析:(1)設平均降價率為x,
根據(jù)題意得:80(1﹣x)2=50(1+10%),
解得:x=17%,
答:平均每次降價率為17%;
(2)依題意得:[80(1+a%)×50%﹣50]×60(1+a%)=3600,
解得:a=100,
標價80(1+100%)=160元,
答:乙網(wǎng)店在雙十一購物活動這天的網(wǎng)上標價為160元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠B=30°,AC=1,CD⊥AB,垂足為D,現(xiàn)將△ACD繞D點順時針旋轉得到△A‘C’D, 旋轉時間為t秒,△ACD繞D點旋轉的角速度/秒(每秒轉10度) .
(1)旋轉時間t= 秒時,A‘C’∥AB;
(2)△ACD繞D點順時針旋轉一周(3600),斜邊AC掃過的面積為 ;
(3)如圖②,連接A’C、 C’B.
①若6<t<9,求證: 為定值;
②當t>9時,上述結論還成立嗎?如成立直接寫出比值,不成立請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉θ度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼?/span>n倍,得△AB′C′ ,如圖①所示,∠BAB′ =θ, ,我們將這種變換記為[θ,n] .
(1)如圖①,對△ABC作變換[60°,]得到△AB′C′ ,則:= ;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為 度;
(2)如圖②,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,對△ABC作變換[θ,n]得到△AB′C′,使點B、C、在同一直線上,且四邊形ABB′C′為矩形,求θ和n的值;
(3)如圖③,△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=1,對△ABC作變換[θ,n]得到△AB′C′,使點B、C、B′在同一直線上,且四邊形ABB′C′為平行四邊形,求θ和n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A、B、C的坐標分別為(-1,0),(5,0),(0,2).
(1)求過A、B、C三點的拋物線解析式;
(2)若點P從A點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度向B點移動,連接PC并延長到點E,使CE=PC,將線段PE繞點P順時針旋轉90°得到線段PF,連接FB.若點P運動的時間為t秒(0≤t≤6),設△PBF的面積為S;
①求S與t的函數(shù)關系式;
②當t是多少時,△PBF的面積最大,最大面積是多少?
(3)點P在移動的過程中,△PBF能否成為直角三角形?若能,直接寫出點F的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某個運算程序輸入x后,得到的結果是2x3﹣4,則這個運算程序是( 。
A. 先乘2,然后立方,再減去4B. 先乘2,然后減去4,再立方
C. 先立方,然后乘2,再減去4D. 先立方,然后減去4,再乘方
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,以下結論:
①常數(shù)m<﹣1;
②在每個象限內,y隨x的增大而增大;
③若點A(﹣1,h),B(2,k)在圖象上,則h<k;
④若點P(x,y)在上,則點P′(﹣x,﹣y)也在圖象.
其中正確結論的個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐標系中的三點.
(1)把△ABC向右平移4個單位再向下平移1個單位,得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形,并寫出點A的對應點A1的坐標;
(2)以原點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,得到△A2B2C2,請在所給的坐標系中作出所有滿足條件的圖形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后任意摸出兩張.
(1)用樹狀圖(或列表法)表示所摸的兩張牌所有可能出現(xiàn)的結果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌的牌面圖形一定能組合成軸對稱圖形的概率.
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