【題目】某地2018年農(nóng)民人均年收入為49000元，計(jì)劃到2020年，農(nóng)民人均年收入達(dá)到90000元，設(shè)人均年收入的平均增長(zhǎng)率為x，則可列方程_____．

【答案】49000（1+x）2＝90000．

【解析】

因?yàn)?/span>人均年收入的平均增長(zhǎng)率為x，根據(jù)2018年以及2020年的農(nóng)民人均年收入列出相應(yīng)代數(shù)式利用等量關(guān)系建立方程即可。

設(shè)人均年收入的平均增長(zhǎng)率為x，

依題意，得：49000（1+x）2＝90000．

故答案為：49000（1+x）2＝90000．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列多項(xiàng)式中，能用提取公因式法分解因式的是（ ）
A.x2﹣y
B.x2+2x
C.x2+y2
D.x2﹣xy+y2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于數(shù)據(jù)組3，3，2，3，6，3，6，3，2，4中，眾數(shù)是_______.平均數(shù)是______.中位數(shù)是______.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知α為銳角，且sinα＝cosα，則α＝_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：8101×0.125100=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下面倒題．解答問(wèn)題：
例題：已知二次三項(xiàng)式，x2-4x+m分解因式后有一個(gè)因式是(x+3)．求另一個(gè)因式以及m的值．
解：方法一：設(shè)另一個(gè)因式為(x+n)，得x2-4x+m=(x+3)(x+n)．則x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n，∴ ，解得 ，∴另一個(gè)因式為(x-7)，m的值為-21.
方法二：設(shè)x2-4x+m=k(x+3)(k≠0)，當(dāng)x=-3時(shí)，左邊-9+12+m，右邊=0，∴9+12+m=0，解得m=-21，將x2-4x-21分解因式，得另一個(gè)因式為(x-7).
仿照以上方法一或方法二解答：已知二次三項(xiàng)式8x2-14x-a分解因式后有一個(gè)因式是(2x-3)．求另一個(gè)因式以及a的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 2016貴州銅仁第23題）2016年3月國(guó)際風(fēng)箏節(jié)在銅仁市萬(wàn)山區(qū)舉辦，王大伯決定銷(xiāo)售一批風(fēng)箏，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研：蝙蝠型風(fēng)箏進(jìn)價(jià)每個(gè)為10元，當(dāng)售價(jià)每個(gè)為12元時(shí)，銷(xiāo)售量為180個(gè)，若售價(jià)每提高1元，銷(xiāo)售量就會(huì)減少10個(gè)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）用表達(dá)式表示蝙蝠型風(fēng)箏銷(xiāo)售量y（個(gè)）與售價(jià)x（元）之間的函數(shù)關(guān)系（12≤x≤30）；

（2）王大伯為了讓利給顧客，并同時(shí)獲得840元利潤(rùn)，售價(jià)應(yīng)定為多少？

（3）當(dāng)售價(jià)定為多少時(shí)，王大伯獲得利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將一副直角三角板放在同一條直線(xiàn)AB上，其中∠ONM=30°，∠OCD=45°．將三角尺OCD繞點(diǎn)O按每秒30°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周，在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，當(dāng)?shù)?/span>秒時(shí)，直線(xiàn)CD恰好與直線(xiàn)MN垂直．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程4x2-4x+c=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根，則c的值是（　�。�.
A.-1
B.1
C.-4
D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案