如圖是由4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成的“田字格”．只用沒(méi)有刻度的直尺在這個(gè)“田字格”中最多可以作出以格點(diǎn)為端點(diǎn)、長(zhǎng)度為的線段    條．
【答案】分析：如圖，由于每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，那么根據(jù)勾股定理容易得到長(zhǎng)度為的線段，然后可以找出所有這樣的線段．
解答：解：如圖，所有長(zhǎng)度為的線段全部畫出，共有8條．
點(diǎn)評(píng)：此題是一個(gè)探究試題，首先探究如何找到長(zhǎng)度為的線段，然后利用這個(gè)規(guī)律找出所有這樣的線段．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是由4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成的“田字格”．只用沒(méi)有刻度的直尺在這個(gè)“田字格”中最多可以作出以格點(diǎn)為端點(diǎn)、長(zhǎng)度為
5
的線段
 
條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格，請(qǐng)?jiān)趫D中作出將“蘑菇”ABCDE繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°再向右平移2個(gè)單位的圖形（其中C、D為所在小正方形邊的中點(diǎn)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫圖與計(jì)算：（第（1）（2）小題，每題6分，第（3）小題4分，共16分）
（1）如上圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，任意連接這些小正方形的頂點(diǎn)，可得到一些線段；請(qǐng)?jiān)趫D中畫出AB=
2
，CD=
5
，EF=
13
這樣的線段；
精英家教網(wǎng)
（2）如圖所示，在邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中作出△ABC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形△A¹B¹C¹；并計(jì)算對(duì)應(yīng)點(diǎn)B和B¹之間的距離？
精英家教網(wǎng)
（3）如圖是由5個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成的．
精英家教網(wǎng)
①將該圖形分成三塊（在圖中畫出），使由這三塊可拼成一個(gè)正方形；
②求出所拼成的正方形的面積S．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•南關(guān)區(qū)模擬）如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格，在網(wǎng)格中有一個(gè)直角梯形（陰影部分），它的四個(gè)頂點(diǎn)都在網(wǎng)格的格點(diǎn)上．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D①中畫出直角梯形向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度的圖形．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D②中以圖中某線段所在的直線為對(duì)稱軸，畫出直角梯形的軸對(duì)稱圖形．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D③中以直角梯形的一個(gè)頂點(diǎn)為對(duì)稱中心，畫出直角梯形的中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是由若干個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格，在圖中作出將五角星ABCDE向其東北方向平移3
2
個(gè)單位的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案