如圖所示,在直角坐標系中,第一次將變換成,第二次將變換成,第三次將,已知A(1,3),,,;B(2,0),,,.
(1)觀察每欠變換前后的三角形有何變化,找出規(guī)律,按此變換規(guī)律再將變換成,則的坐標是________,的坐標是________.
(2)若按第(1)題找到的規(guī)律將進行了n次變換,得到,比較每次變換中三角形頂點坐標有何變化,找出規(guī)律,推測的坐標是________,的坐標是________.
(1)(16,3);(32,0) (2)();() |
作為開放型題,此題要求學(xué)生從具體的點的坐標中錄找規(guī)律,著重考查學(xué)生的觀察能力和抽象概括能力,其難點是從哪些方向來找坐標的變換規(guī)律,如何把它一般化.在此題中,應(yīng)從點的橫坐標和縱坐標兩方面來總結(jié): (1)等點的縱坐標都是3,是固定不變的,而點的橫坐標分別為1,2,4,8…,我們可寫成…,故不難發(fā)現(xiàn),的橫坐標為,的橫坐標為;(2)等點的縱坐標都為0,而橫坐標分別為2,4,8,16…,我們可寫成…,因此,的橫坐標應(yīng)為,的橫坐標為. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
3 | 5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
m | x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在直角坐標平面內(nèi),函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連結(jié)AD、DC、CB.
1.若△ABD的面積為4,求點B的坐標
2.求證:DC∥AB
3.四邊形ABCD能否為菱形?如果能,請求出四邊形ABCD 為菱形時,直線AB的函數(shù)解析式;如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省鹽城市大豐市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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