【題目】平行四邊形一邊長(zhǎng)12,那么它的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度可能是(  )

A. 816B. 1016C. 814D. 812

【答案】B

【解析】

根據(jù)平行四邊形的對(duì)角線互相平分,利用三角形的任意兩邊之和大于第三邊對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

A、兩對(duì)角線的一半分別為4、8

4+8=12,

∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、兩對(duì)角線的一半分別為5、8,

5+8>12,

∴能組成三角形,故本選項(xiàng)正確;

C、兩對(duì)角線的一半分別為47,

4+7=11<12,

∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、兩對(duì)角線的一半分別為4、6,

4+6=10<12,

∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤,

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)把下列的證明過(guò)程補(bǔ)充完整:

如圖,已知∠AGD=∠ACB,∠1=∠2。求證:CD∥EF。(填空并在后面的括號(hào)中填理由)

證明:∵∠AGD=∠ACB( 。

∴DG∥  ( )

∴∠3=  ( )

∵∠1=∠2 (  )

∴∠3=      (等量代換)

       ( )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù)y=(a﹣1)x2﹣4x+2a的圖象與x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn),則a的值為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】課上教師呈現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題

甲、乙、丙三位同學(xué)用不同的方法添加輔助線解決問(wèn)題,如下圖:

甲同學(xué)輔助線的做法和分析思路如下:

(1)請(qǐng)你根據(jù)乙同學(xué)所畫(huà)的圖形,描述輔助線的做法,并寫(xiě)出相應(yīng)的分析思路.

輔助線:___________________;

分析思路:

(2)請(qǐng)你根據(jù)丙同學(xué)所畫(huà)的圖形,求EFG的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知樣本數(shù)據(jù)1,2,4,3,5,下列說(shuō)法不正確的是( )

A、平均數(shù)是3 B、中位數(shù)是4 C、極差是4 D、方差是2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校四個(gè)綠化小組一天植樹(shù)棵數(shù)分別是10、10x、8,已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】∠A∠B的兩邊分別平行,且∠A∠B2倍少30°,則∠B的度數(shù)為( 。

A. 30° B. 70° C. 30°70° D. 100°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=CD=6cmBC=10cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒:

1PC=______cm.(用t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)t為何值時(shí),ABP≌△DCP

3)當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)B開(kāi)始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以v cm/秒的速度沿CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),是否存在這樣v的值,使得ABPPQC全等?若存在,請(qǐng)求出v的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a2b10,則代數(shù)式a24ab+4b2的值為___

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案