如圖1,矩形紙片ABCD中,AD=14cm,AB=10cm.
(1)將矩形紙片ABCD沿折線AE對折,使AB邊與AD邊重合,B點落在F點處,如圖2所示;再剪去四邊形CEFD,余下的部分如圖所示.若將余下的紙片展開,則所得的四邊形ABEF的形狀是______,它的面積為______cm2;
(2)將圖3中的紙片沿折線AG對折,使AF與AE邊重合,F(xiàn)點落在H點處,如圖4所示;再沿HG將△HGE剪去,余下的部分如圖5所示.
把圖5的紙片完全展開,請你在圖6的矩形ABCD中畫出展開后圖形的示意圖,剪去的部分用陰影表示,折痕用虛線表示;
(3)求圖5中的紙片完全展開后的圖形面積(結(jié)果保留整數(shù)).
(1)正方形;100;

(2)如圖

(3)AE=1O
2
,HE=10
2
-10,
GH=HE,S≈8.6(cm2
∴S多邊形≈83(cm2
答:圖5中的紙片完全展開后的圖形面積為83cm2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,長方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長方形折疊,使點B與點D重合,拆痕為EF,則重疊部分△DEF的邊ED的長是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

四邊形ABCD為矩形紙片,把紙片ABCD折疊,使B恰好落在CD邊的中點E處,折痕為AF,若CD=6,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖1,矩形紙片ABCD的邊長AB=4cm,AD=2cm.同學(xué)小明現(xiàn)將該矩形紙片沿EF折痕,使點A與點C重合,折痕后在其一面著色(如圖2),觀察圖形對比前后變化,回答下列問題:
(1)GF______FD:(直接填寫=、>、<)
(2)判斷△CEF的形狀,并說明理由;
(3)小明通過此操作有以下兩個結(jié)論:
①四邊形EBCF的面積為4cm2
②整個著色部分的面積為5.5cm2
運用所學(xué)知識,請論證小明的結(jié)論是否正確.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明剪了一些直角三角形紙片,他取出其中的幾張進行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.如果∠CAD:∠CDA=1:2,CD=1cm,試求AB的長.
操作二:如圖2,小明拿出另一張Rt△ABC紙片,將其折疊,使直角邊AC落在斜邊AB上,且與AE重合,折痕為AD.已知兩直角邊AC=6cm,BC=8cm,請你求出CD的長.
操作三:如圖3,小明又拿出另一張Rt△ABC紙片,將紙片折疊,折痕CD⊥AB于D.請你說明:BC2+AD2=AC2+BD2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個△ABC.
(1)作△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形(不寫作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長為1,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列汽車標志中,是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABM與△CDM是兩個全等的等邊三角形,MA⊥MD.有下列四個結(jié)論:(1)∠MBC=25°;(2)∠ADC+∠ABC=180°;(3)直線MB垂直平分線段CD;(4)四邊形ABCD是軸對稱圖形.其中正確結(jié)論的個數(shù)為( 。
A.1個B.2個C.3個D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

等腰直角三角形ABC的斜邊BC的長為8,直線MNBC且與AB、AC分別交于M、N,將△AMN沿直線MN翻折得△A′MN,設(shè)△A′MN與△ABC重合部分面積為y,MN=x,
(1)當A′在△ABC內(nèi)部時,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x的取值范圍;
(2)是否存在直線MN,使y的值為△ABC面積的
1
3
?若存在,求對應(yīng)的x值;若不存在,說明理由.

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