某校初一（1）班40名同學為地震災區(qū)捐款，共捐款100元，捐款情況如下表，請你根據(jù)表格中提供的相關信息，求出捐款2元和捐款3元的人數(shù).

捐款（元）
1
2
3
4
人數(shù)
6
 
 
7
 

解：設有x人捐款2元，則有（40-6-7-x）人捐款3元， ……………1分
依題意，得1×6+2x+3（40-6-7-x）+4×7="100" . …………………3分
解得，x="15" .          ……………………………………………………4分
所以，40-6-7-x="40-6-7-15=12" . ………………………………………5分
答：捐款2元的15人，捐款3元的12人.  ……………………………6分

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校初一（10）班40名同學為“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情況如下表：
捐款（元） 1 2 3 4
人數(shù) 6 精英家教網(wǎng) 7
表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設捐款2元的有x名同學，捐款3元的有y名同學，根據(jù)題意，可得方程組（　�。�
A、
x+y=27
2x+3y=66
B、
x+y=27
2x+3y=100
C、
x+y=27
3x+2y=100
D、
x+y=27
3x+2y=100

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

10、某校初一（7）班40個同學每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實驗，想看看“出現(xiàn)兩個正面”的頻率是否會逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個實驗結果．

（1）累計每個學生的實驗結果，完成下面的“出現(xiàn)兩個正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計表．

（2）按（1）中的統(tǒng)計表繪制頻率隨著試驗次數(shù)變化的折線圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校初一（10）班40名同學為“抗震救災”獻愛心，全班共捐款310元，捐款情況如下表：表格中捐款6元和8元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設捐款6元的有x名同學，捐款8元的有y名同學，根據(jù)題意，可得方程組：
 
．
捐款/元  5  6  8   10 
 人數(shù) 8      16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、某校初一（1）班40名同學為地震災區(qū)捐款，共捐款100元，捐款情況如下表，請你根據(jù)表格中提供的相關信息，求出捐款2元和捐款3元的人數(shù)？

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科目：初中數(shù)學 來源：2010學年北京市大興區(qū)初一上學期期末考試數(shù)學卷 題型：填空題

某校初一（1）班40名同學為地震災區(qū)捐款，共捐款100元，捐款情況如下表，請你根據(jù)表格中提供的相關信息，求出捐款2元和捐款3元的人數(shù).

捐款（元）

1

2

3

4

人數(shù)

6

 

 

7

 

 

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