【題目】如圖,在△ABC中,AC=21,BC=13,D是AC邊上一點(diǎn),BD=12,AD=16.
(1)求證:BD⊥AC.
(2)若E是邊AB上的動(dòng)點(diǎn),求線(xiàn)段DE的最小值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)線(xiàn)段DE使得最小值為9.6.
【解析】
(1)利用勾股定理的逆定理解決問(wèn)題即可.
(2)根據(jù)垂線(xiàn)段最短可得出當(dāng)DE⊥AB時(shí),DE長(zhǎng)度最小,再利用面積法可求出線(xiàn)段DE的最小值.
解:(1)∵AC=21,AD=16,
∴CD=AC﹣AD=5,
在△BCD中,BD2+CD2=122+52=169=BC2,
∴∠BDC=90°,
∴BD⊥AC.
(2)當(dāng)DE⊥AB時(shí),DE最短,
在Rt△ABD中,AB==20,
∵ADDB=ABDE,
∴DE==9.6,
∴線(xiàn)段DE使得最小值為9.6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市侯鎮(zhèn)二中校園內(nèi)有一荷花池,荷花池北側(cè)有一水塔.九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組欲利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量水塔高度.測(cè)量過(guò)程如下:先在荷花池南側(cè)A點(diǎn)由測(cè)角儀AE測(cè)得塔頂仰角為30°,再在荷花池北側(cè)B點(diǎn)由測(cè)角儀BF測(cè)得塔頂仰角為45°,荷花池AB長(zhǎng)為15米,測(cè)角儀高均為1.5米,已知A、B、C三點(diǎn)在一條直線(xiàn)上,請(qǐng)根據(jù)以上條件求塔高CD?(保留兩位小數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn) y=x+1 與 y 軸交于點(diǎn) A1,以 OA1為邊,在 y 軸右側(cè)作正方形 OA1B1C1,延長(zhǎng) C1B1交直線(xiàn) y=x+1 于點(diǎn) A2,再以 C1A2為邊作正方形,…,這些正方形與直線(xiàn) y=x+1 的交點(diǎn)分別為 A1,A2,A3,…,An,則點(diǎn) Bn 的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,有關(guān)部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12﹣35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查,繪制出以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)這次抽樣調(diào)查中共調(diào)查了 人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中18﹣23歲部分的圓心角的度數(shù)是 ;
(4)據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)12﹣35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬(wàn),請(qǐng)估計(jì)其中12﹣23歲的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在慈善一日捐活動(dòng)中,學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成下面的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;
(2)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的兩條高BD、CE相交于點(diǎn)O 且OB=OC.則下列結(jié)論:
①△BEC≌△CDB;
②△ABC是等腰三角形;
③AE=AD;
④點(diǎn)O在∠BAC的平分線(xiàn)上,
其中正確的有_____.(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,是假命題的是( )
A. 在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:2:3,則△ABC是直角三角形
B. 在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),則△ABC是直角三角形
C. 在△ABC中,若∠B=∠C=∠A,則△ABC是直角三角形
D. 在△ABC中,若a:b:c=5:4:3,則△ABC是直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法:①AD是∠BAC的平分線(xiàn);②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的垂直平分線(xiàn)上;④S△DAC:S△ABC=1:3.其中正確的是__________________.(填所有正確說(shuō)法的序號(hào))
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【題目】八年級(jí)數(shù)學(xué)教師邱龍從家里出發(fā),駕車(chē)去離家的風(fēng)景區(qū)度假,出發(fā)一小時(shí)內(nèi)按原計(jì)劃的速度勻速行駛,一小時(shí)后以原速的1.5倍勻速行駛,并提前40分鐘到達(dá)風(fēng)景區(qū);第二天返回時(shí)以去時(shí)原計(jì)劃速度的1.2倍行駛回到家里.那么來(lái)回行駛時(shí)間相差_________分鐘.
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