【題目】我市侯鎮(zhèn)二中校園內(nèi)有一荷花池,荷花池北側(cè)有一水塔.九年級數(shù)學興趣小組欲利用所學知識測量水塔高度.測量過程如下:先在荷花池南側(cè)A點由測角儀AE測得塔頂仰角為30°,再在荷花池北側(cè)B點由測角儀BF測得塔頂仰角為45°,荷花池AB長為15米,測角儀高均為1.5米,已知A、B、C三點在一條直線上,請根據(jù)以上條件求塔高CD?(保留兩位小數(shù))
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=4,AB=7,
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度;
(2)求DE的長度;
(3)BE與DF的位置關系如何?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點P是AB邊上的一個動點,連接CP,過點P作PC的垂線交AD于點E,以 PE為邊作正方形PEFG,頂點G在線段PC上,對角線EG、PF相交于點O.
(1)若AP=1,則AE= ;
(2)①求證:點O一定在△APE的外接圓上;
②當點P從點A運動到點B時,點O也隨之運動,求點O經(jīng)過的路徑長;
(3)在點P從點A到點B的運動過程中,△APE的外接圓的圓心也隨之運動,求該圓心到AB邊的距離的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=-bx-4ac+b2與反比例函數(shù)y=在同一坐標系內(nèi)的圖象大致為( )
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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E為AD上一點,FG⊥CE分別交AB、CD于F、G,垂足為O.
(1)求證:CE=FG;
(2)如圖2,連接OB,若AD=3DE,∠OBC=2∠DCE。
求的值;
若AD=3,則OE的長為_________(直接寫出結(jié)果).
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【題目】為了幫助市內(nèi)一名患“白血病”的中學生,東營市某學校數(shù)學社團15名同學積極捐款,捐款情況如下表所示,下列說法正確的是( 。
捐款數(shù)額 | 10 | 20 | 30 | 50 | 100 |
人數(shù) | 2 | 4 | 5 | 3 | 1 |
A. 眾數(shù)是100 B. 中位數(shù)是30 C. 極差是20 D. 平均數(shù)是30
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,CA平分∠DCB,DB平分∠ADC
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AC=8,BD=6,求點D到AB的距離
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若正整數(shù)a,b,c(a<b<c)滿足a2+b2=c2,則稱(a,b,c)為一組“勾股數(shù)”.
觀察下列兩類“勾股數(shù)”:
第一類(a是奇數(shù)):(3,4,5);(5,12,13);(7,24,25);…
第二類(a是偶數(shù)):(6,8,10);(8,15,17);(10,24,26);…
(1)請再寫出兩組勾股數(shù),每類各寫一組;
(2)分別就a為奇數(shù)、偶數(shù)兩種情形,用a表示b和c,并選擇其中一種情形證明(a,b,c)是“勾股數(shù)”.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=21,BC=13,D是AC邊上一點,BD=12,AD=16.
(1)求證:BD⊥AC.
(2)若E是邊AB上的動點,求線段DE的最小值.
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