【題目】已知RtABC中,∠C=90°,∠A、B、C的對(duì)邊分別是a,b,c,設(shè)ABC的面積為S

1)填表:

三邊a,b,c

S

c+b-a

c-b+a

3,4,5

6

5,12,13

20

8,15,17

24

2)①如果m=(c+b-a)(c-b+a),觀察上表猜想Sm之間的數(shù)量關(guān)系,并用等式表示出來(lái).

②證明①中的結(jié)論.

【答案】16,30,60,46,10;(2)①S=m;②見(jiàn)解析

【解析】

1)根據(jù)直角三角形的面積等于兩條直角邊的乘積除以2,可求得,把三邊對(duì)應(yīng)數(shù)值分別代入c-b+a,即得結(jié)果;

2)①通過(guò)圖表中數(shù)據(jù)分析,可得4S=m,即得Sm的關(guān)系式;

②利用平方差公式和完全平方公式,把m展開(kāi)化簡(jiǎn),利用勾股定理即可證明.

1)直角三角形面積S=,代入數(shù)據(jù)分別計(jì)算得:,,由,分別代入計(jì)算得:5-4+3=4,13-12+5=617-15+8 =10

三邊a,bc

S

c+b-a

c-b+a

3,4,5

6

6

4

5,12,13

30

20

6

8,1517

60

24

10

2)①結(jié)合圖表可以看出:6×4÷4=6,20×6÷4=30,24×10÷4=60,即得m=4S,所以S=m;

②證明:∵m= (c+b-a)(c-b+a)

= [c+(b-a)][(c-(b-a)]= [c2-(b-a)2]= [c2-(a2+b2)+2ab]

RtABC中,c2=a2+b2,∴m=×2ab=ab,

又∵S=ab,

S=m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把一塊含30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在反比例函數(shù)y=﹣x<0)的圖象上的點(diǎn)C處,另兩個(gè)頂點(diǎn)分別落在原點(diǎn)Ox軸的負(fù)半軸上的點(diǎn)A處,且∠CAO=30°,則AC邊與該函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)D的坐標(biāo)坐標(biāo)為_____

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【題目】如圖,已知平行四邊形OACB的頂點(diǎn)OA、B的坐標(biāo)分別是(0,0)、(0a),(b,0),且a、b滿足

1)如圖1,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

2)如圖2,點(diǎn)P為邊OB上一動(dòng)點(diǎn),作等腰Rt△APD,且∠APD=90°.當(dāng)點(diǎn)PO運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B的過(guò)程中,求點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)路程的長(zhǎng)度;

3)如圖3,在(2)的條件下,作等腰Rt△BED,且∠DBE=90°,再作等腰Rt△ECF,且∠ECF=90°,直線FE分別交AC、OB于點(diǎn)M、N,求證:FM=EN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻底端C的距離為0.7米.如果梯子的頂端沿墻面下滑0.4米,那么點(diǎn)B將向左滑動(dòng)多少米?

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【題目】如圖,ABC中,AB=AC,以AB為直徑的O交BC邊于點(diǎn)D,連接AD,過(guò)D作AC的垂線,交AC邊于點(diǎn)E,交AB 邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)求證:EF是O的切線;

(2)若F=30°,BF=3,求弧AD的長(zhǎng).

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【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=8,BC=16,將矩形紙片沿EF折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合.

1)判斷AEF的形狀,并說(shuō)明理由;

2)求折痕EF的長(zhǎng)度;

3)如圖2,展開(kāi)紙片,連接CF,則點(diǎn)ECF的距離是   

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【題目】如圖,以ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓,經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),且與BC邊交于點(diǎn)E,D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),連接AD交BC于F,若AC=FC.

(1)求證:AC是O的切線:

(2)若BF=8,DF=,求O的半徑r.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點(diǎn)C,D(如圖).

1)求證:AC=BD;

2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓O到直線AB的距離為6,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)D.

(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)y軸上是否存在一點(diǎn)P,使PBC為等腰三角形.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)有一個(gè)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M 達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問(wèn)點(diǎn)MN運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),MNB面積最大,試求出最大面積.

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