【題目】如圖,在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,點D是AB的中點,連接CD,過點B作BG⊥CD,分別交CD,CA于點E,F(xiàn),與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,連接DF,給出以下五個結論: ① ;②∠ADF=∠CDB;③點F是GE的中點;④AF= AB;⑤S△ABC=5S△BDF ,
其中正確結論的序號是 .
【答案】①②④
【解析】解:依題意可得BC∥AG, ∴△AFG∽△BFC,∴ ,
又AB=BC,∴ .
故結論①正確;
如右圖,∵∠1+∠3=90°,∠1+∠4=90°,∴∠3=∠4.
在△ABG與△BCD中,
,
∴△ABG≌△BCD(ASA),
∴AG=BD,又BD=AD,∴AG=AD;
在△AFG與△AFD中,
,
∴△AFG≌△AFD(SAS),∴∠5=∠2,
又∠5+∠3=∠1+∠3=90°,∴∠5=∠1,
∴∠1=∠2,即∠ADF=∠CDB.
故結論②正確;
∵△AFG≌△AFD,∴FG=FD,又△FDE為直角三角形,∴FD>FE,
∴FG>FE,即點F不是線段GE的中點.
故結論③錯誤;
∵△ABC為等腰直角三角形,∴AC= AB;
∵△AFG≌△AFD,∴AG=AD= AB= BC;
∵△AFG∽△BFC,∴ ,∴FC=2AF,
∴AF= AC= AB.
故結論④正確;
∵AF= AC,∴S△ABF= S△ABC;又D為中點,∴S△BDF= S△ABF ,
∴S△BDF= S△ABC , 即S△ABC=6S△BDF .
故結論⑤錯誤.
綜上所述,結論①②④正確,
所以答案是:①②④.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等腰直角三角形和相似三角形的判定與性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握等腰直角三角形是兩條直角邊相等的直角三角形;等腰直角三角形的兩個底角相等且等于45°;相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某電腦公司銷售部為了定制下個月的銷售計劃,對20位銷售人員本月的銷售量(單位:臺)進行了統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則這20位銷售人員本月銷售量的中位數(shù)、眾數(shù)分別是( 。
A. 20臺,14臺 B. 19臺,20臺 C. 20臺,20臺 D. 25臺,20臺
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某社會團體組織人員參觀皇窯瓷展,主辦方對團體購票實行優(yōu)惠:在原定票價的基礎上,每張降價40元,則按原定票價需花費6000元購買門票,現(xiàn)在只花了4000元.
(1)求每張門票原定的票價;
(2)在展覽期間,平均每天可售出個人票2000張,現(xiàn)主辦方決定對個人購票也采取優(yōu)惠措施,發(fā)現(xiàn)原定票價每降低2元,平均每天可多售出個人票40張,若要使平均每天的個人票收入達到241500元,且能有效控制游覽人數(shù),則票價應降低多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,點A,B,C在一次函數(shù)y=-2x+m的圖象上,它們的橫坐標依次為-1,1,2,分別過這些點作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是( )
A. 3(m-1) B. (m-2) C. 1 D. 3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點P在正方形ABCD的對角線AC上,正方形的邊長是a,Rt△PEF的兩條直角邊PE、PF分別交BC、DC于點M、N.
(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定點P,使△PEF繞點P旋轉,當PM⊥BC時,四邊形PMCN是正方形.填空:①當AP=2PC時,四邊形PMCN的邊長是;②當AP=nPC時(n是正實數(shù)),四邊形PMCN的面積是 .
(2)猜想論證 如圖3,改變四邊形ABCD的形狀為矩形,AB=a,BC=b,點P在矩形ABCD的對角線AC上,Rt△PEF的兩條直角邊PE、PF分別交BC、DC于點M、N,固定點P,使△PEF繞點P旋轉,則 = .
(3)拓展探究 如圖4,當四邊形ABCD滿足條件:∠B+∠D=180°,∠EPF=∠BAD時,點P在AC上,PE、PF分別交BC,CD于M、N點,固定P點,使△PEF繞點P旋轉,請?zhí)骄? 的值,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小蘇和小林在如圖所示的跑道上進行4×50米折返跑.在整個過程中,跑步者距起跑線的距離y(單位:m)與跑步時間t(單位:s)的對應關系如下圖所示.下列敘述正確的是( )
A. 兩人從起跑線同時出發(fā),同時到達終點
B. 小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度
C. 小蘇前15s跑過的路程大于小林前15s跑過的路程
D. 小林在跑最后100m的過程中,與小蘇相遇2次
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點A順時針旋轉,它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長線)于點M、N,AH⊥MN于點H.
(1)如圖①,當∠MAN繞點A旋轉到BM=DN時,請你直接寫出AH與AB的數(shù)量關系:;
(2)如圖②,當∠MAN繞點A旋轉到BM≠DN時,(1)中發(fā)現(xiàn)的AH與AB的數(shù)量關系還成立嗎?如果不成立請寫出理由,如果成立請證明;
(3)如圖③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于點H,且MH=2,NH=3,求AH的長.(可利用(2)得到的結論)
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【題目】若函數(shù)y=kx﹣3的圖象如圖所示,則一元二次方程x2+x+k﹣1=0根的存在情況是( )
A.有兩個不相等的實數(shù)根
B.有兩個相等的實數(shù)根
C.沒有實數(shù)根
D.無法確定
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