請(qǐng)寫出兩個(gè)是軸對(duì)稱的英文字母:_____,__  __
(答案不唯一) 如H,M 等
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念,分析得出可以看成軸對(duì)稱圖形的字母.
解:大寫字母是軸對(duì)稱的有:H、M、A、B、D、E等.
故答案可為:H、M、A、B、D、E.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,用一根長(zhǎng)度足夠的長(zhǎng)方形紙帶,先對(duì)折長(zhǎng)方形的折痕,再折紙使折線過(guò)點(diǎn)B,且使得點(diǎn)A在折痕上,這時(shí)折線CB與邊緣DB所成角為     

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已知,△ABC的面積為10 cm,如果△DEF與△ABC關(guān)于直線L對(duì)稱,則S=      

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觀察圖(1)圖案,在A、B、C、D四幅圖案中,能通過(guò)圖案(1)的平移得到的是       (   )

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請(qǐng)寫出兩個(gè)是軸對(duì)稱的英文字母:_____,__  __。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(9分)用兩個(gè)全等的正方形拼成一個(gè)矩形,把一個(gè)足夠大的直角三角尺的直角頂點(diǎn)與這個(gè)矩形的邊的中點(diǎn)重合,且將直角三角尺繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn).

小題1:(1)當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與矩形的兩邊相交于點(diǎn)時(shí),如圖甲,通過(guò)觀察或測(cè)量的長(zhǎng)度,你能得到什么結(jié)論?并證明你的結(jié)論.
小題2:(2)當(dāng)直角三角尺的兩直角邊分別與的延長(zhǎng)線,的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)時(shí)(如圖乙),你在圖甲中得到的結(jié)論還成立嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下列5個(gè)漢字: 目 王 天 顯 呂,都是軸對(duì)稱圖形,有一條對(duì)稱軸的是________;有兩條對(duì)稱軸的是_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,△ABC是等邊三角形,延長(zhǎng)BCE,延長(zhǎng)BAF,使AF=BE,連結(jié)CF、EF,過(guò)點(diǎn)F作直線FDCED,試發(fā)現(xiàn)∠FCE與∠FEC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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