【題目】在我市實施“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”期間,某校組織學生開展“走出校門,服務社會”的公益活動.八年級一班王浩根據(jù)本班同學參加這次活動的情況,制作了如下的統(tǒng)計圖表: 該班學生參加各項服務的頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表:

服務類別

頻數(shù)

頻率

文明宣傳員

4

0.08

文明勸導員

10

義務小警衛(wèi)

8

0.16

環(huán)境小衛(wèi)士

0.32

小小活雷鋒

12

0.24

請根據(jù)上面的統(tǒng)計圖表,解答下列問題:

(1)該班參加這次公益活動的學生共有名;
(2)請補全頻數(shù)、頻率統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖;
(3)若八年級共有900名學生報名參加了這次公益活動,試估計參加文明勸導的學生人數(shù).

【答案】
(1)50
(2)環(huán)境小衛(wèi)士的頻數(shù)為50﹣(4+10+8+12)=16,

文明勸導員的頻率為10÷50=0.2,

補全頻率分布直方圖:

服務類別

頻數(shù)

頻率

文明宣傳員

4

0.08

文明勸導員

10

0.2

義務小警衛(wèi)

8

0.16

環(huán)境小衛(wèi)士

16

0.32

小小活雷鋒

12

0.24


(3)解:參加文明勸導的學生人數(shù)=900×0.2=180人.
【解析】解:(1)總?cè)藬?shù)=4÷0.08=50; (1)根據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率進行計算總?cè)藬?shù);(2)首先根據(jù)各小組的頻數(shù)和等于總數(shù)以及各小組的頻率和等于1或頻率=頻數(shù)÷總數(shù)進行計算,然后正確補全即可;(3)根據(jù)樣本中文明勸導員所占的頻率來估算總體.

練習冊系列答案
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【題目】定義運算max{a,b}:當a≥b時,max{a,b}=a;當a<b時,max{a,b}=b.如max{﹣3,2}=2.

(1)max{,3}=
(2)已知y1=和y2=k2x+b在同一坐標系中的圖象如圖所示,若max{,k2x+b}=,結(jié)合圖象,直接寫出x的取值范圍;
(3)用分類討論的方法,求max{2x+1,x﹣2}的值.

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(1)求拋物線的解析式;
(2)求點O到直線AB的距離;
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(3)P為線段BC上一點,連接AC,AP,若∠ACB=∠PAB,求點P的坐標.

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【題目】已知拋物線y=x2﹣2bx+c
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(2)若b+c=0,是否存在實數(shù)x,使得相應的y的值為1,請說明理由;
(3)若c=b+2且拋物線在﹣2≤x≤2上的最小值是﹣3,求b的值.

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2)求∠EBC

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(2)若BD=2,BE=3,求AC的長.

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B.c>0
C.abc>0
D.b2-4ac<0

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