【題目】在平面直角坐標(biāo)系中畫出兩條相交直線y=x和y=kx+b,交點(diǎn)為(x0 , y0),在x軸上表示出不與x0重合的x1 , 先在直線y=kx+b上確定點(diǎn)(x1 , y1),再在直線y=x上確定縱坐標(biāo)為y1的點(diǎn)(x2 , y1),然后在x軸上確定對(duì)應(yīng)的數(shù)x2 , …,依次類推到(xn , yn-1),我們來研究隨著n的不斷增加,xn的變化情況.如圖1(注意:圖在下頁上),若k=2,b=—4,隨著n的不斷增加,xn逐漸(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)x0;如圖2,若k= ,b=2,隨著n的不斷增加,xn逐漸(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)x0;若隨著n的不斷增加,xn逐漸靠近x0 , 則k的取值范圍為 .
【答案】遠(yuǎn)離;靠近;-1<k<1且k≠0
【解析】(1)由分析可知第1空填“遠(yuǎn)離”,(2)第2空填“靠近”;
(3)聯(lián)立方程組解得
即.
I.當(dāng)k>1時(shí),y=kx+b隨著x的增大而增大,
則x>x0時(shí)kx+b>x
取x1>x0 , 則kx1+b>x1,即y1=kx1+b>x1;
由題意得x2=y1=kx1+b>x1,
同理,x3=y2=kx2+b>x2,
……
xn=yn-1=kxn-1+b>xn-1,
所以得到一組點(diǎn)(x1,y1),(x2,y1),(x2,y2),…,(xn,yn-1) ,
且x0<x1<x2<x3<…<xn,
則k>1時(shí),隨著n的不斷增加,xn逐漸遠(yuǎn)離x0;
同理可得,當(dāng)k<-1時(shí),隨著n的不斷增加,xn逐漸遠(yuǎn)離x0
II.當(dāng)0<k<1時(shí),y=kx+b隨著x的增大而增大,
則x>x0時(shí)kx+b<x
取x1>x0 , 則x0<kx1+b<x1,即x0=y0<y1=kx1+b<x1;
由題意得x2=y1=kx1+b,則x0<x2<x1,
同理,x3=y2=kx2+b<x2,則x0<x3<x2,
……
xn=yn-1=kxn-1+b<xn-1,則x0<xn<xn-1,
所以得到一組點(diǎn)(x1,y1),(x2,y1),(x2,y2),…,(xn,yn-1) ,
且x0<xn<xn-1<…<x3<x2<x1,
則0<k<1時(shí),隨著n的不斷增加,xn逐漸靠近x0;
同理可得,當(dāng)-1<k<0時(shí),隨著n的不斷增加,xn逐漸靠近x0.
綜上-1<k<1且k≠0時(shí),隨著n的不斷增加,xn逐漸靠近x0.
故答案為-1<k<1且k≠0.
根據(jù)圖1和圖2,觀察(xn , yn-1)的位置,
(1)容易看到圖1中的(xn , yn-1)與(x0 , y0)越來越遠(yuǎn);
(2)容易看到圖2中的(xn , yn-1)與(x0 , y0)越來越靠近;
(3)根據(jù)圖1和圖2的例子,可以分k>1,k<-1,0<k<1和-1<k<0分類討論,求出xn的值變化情況即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的文字,解答問題:大家知道是無理數(shù),而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部寫出來,于是小明用來表示的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?事實(shí)上,小明的表示方法是有道理的,因?yàn)?/span>的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.又例如:∵22<7<3,即2<<3,∴的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為﹣2.
請(qǐng)解答:
(1) 的整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是 .
(2)如果的小數(shù)部分為a, 的整數(shù)部分為b,求a+b-的值;
(3)已知:x是3+的整數(shù)部分,y是其小數(shù)部分,請(qǐng)直接寫出x﹣y的值的相反數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=2∠C,BE平分∠ABC交AC于E,AD⊥BE于D,下列結(jié)論:①AC﹣BE=AE;②點(diǎn)E在線段BC的垂直平分線上;③∠DAE=∠C;④BC=4AD,其中正確的有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對(duì)角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了一次G20知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),根據(jù)獲獎(jiǎng)同學(xué)在競(jìng)賽中的成績(jī)制成的統(tǒng)計(jì)圖表如下,仔細(xì)閱讀圖表解答問題:
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
80≤x<85 | a | 0.2 |
85≤x<90 | 80 | b |
90≤x<95 | 60 | c |
95≤x<100 | 20 | 0.1 |
(1)求出表中a,b,c的數(shù)值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)獲獎(jiǎng)成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?
(3)估算全體獲獎(jiǎng)同學(xué)成績(jī)的平均分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面中,O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(20,0),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),BO=10,sin∠BOA= .
(1)在圖中,求作△ABO的外接圓;(尺規(guī)作圖,不寫作法但需保留作圖痕跡)
(2)求點(diǎn)B的坐標(biāo)與cos∠BAO的值;
(3)若A,O位置不變,將點(diǎn)B沿 軸正半軸方向平移使得△ABO為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出平移距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售A,B兩種型號(hào)計(jì)算器,兩種計(jì)算器的進(jìn)貨價(jià)格分別為每臺(tái)30元,40元. 商場(chǎng)銷售5臺(tái)A型號(hào)和1臺(tái)B型號(hào)計(jì)算器,可獲利潤(rùn)76元;銷售6臺(tái)A型號(hào)和3臺(tái)B型號(hào)計(jì)算器,可獲利潤(rùn)120元.
(1)求商場(chǎng)銷售A,B兩種型號(hào)計(jì)算器的銷售價(jià)格分別是多少元?
(2)商場(chǎng)準(zhǔn)備用不多于2500元的資金購(gòu)進(jìn)A,B兩種型號(hào)計(jì)算器共70臺(tái),問最少需要購(gòu)進(jìn)A型號(hào)的計(jì)算器多少臺(tái)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被分成4個(gè)相同的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚(gè)扇形的交線時(shí),當(dāng)作指向右邊的扇形),求下列事件的概率:
(1)指針指向綠色;
(2)指針指向紅色或黃色;
(3)指針不指向紅色.
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