【題目】要調(diào)查下面幾個問題,你覺得應(yīng)該做全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查?
①了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時間. 答:。
②調(diào)查市場上某種食品的色素含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn). 答:。
③鞋廠檢測生產(chǎn)的鞋底能承受的彎折次數(shù). 答:。
④了解中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率. 答:。
⑤了解九年級某班的每名學(xué)生星期六晚上的睡眠時間. 答:。
⑥了解夏季冷飲市場上一批冰淇淋的質(zhì)量情況. 答:。
【答案】全面調(diào)查;抽樣調(diào)查;抽樣調(diào)查;抽樣調(diào)查;全面調(diào)查;抽樣調(diào)查
【解析】(1) (5) 工作量小,沒有破壞性,適合全面調(diào)查.(2) (4) 范圍廣,工作量大,不宜采取普查,只能采取抽樣調(diào)查.(3) (6) 調(diào)查具有破壞性,適宜抽樣調(diào)查.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握全面調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)全面、準(zhǔn)確,但一般花費多、耗時長,而且某些調(diào)查不宜用全面調(diào)查;抽樣調(diào)查具有花費少、省時的特點,但抽取的樣本是否具有代表性,直接關(guān)系到對總體估計的準(zhǔn)確程度.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日.甲、乙兩家超市在“端午節(jié)”當(dāng)天對一種原來售價相同的粽子分別推出了不同的優(yōu)惠方案.
甲超市方案:購買該種粽子超過200元后,超出200元的部分按95% 收費;
乙超市方案:購買該種粽子超過300元后,超出300元的部分按90% 收費.
設(shè)某位顧客購買了x元的該種粽子.
(1)補(bǔ)充表格,填寫在“橫線”上:
x (單位:元) | 實際在甲超市的花費 (單位:元) | 實際在乙超市的花費 (單位:元) |
0<x≤200 | x | x |
200<x≤300 |
| x |
x >300 |
|
|
(2)當(dāng)x為何值時?到甲、乙兩超市的花費一樣。
(3)如果顧客在“端午節(jié)”當(dāng)天購買該種粽子超過300元,那么到哪家超市花費更少?說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個程序機(jī)(如圖),若輸入4,則輸出值是2,記作第一次操作;將2再次輸入,則輸出值是1,記作第二次操作;將1再次輸入,……,如此循環(huán)操作,則第2017次操作輸出的數(shù)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.用語言描述下列代數(shù)式的意義.
(1)(a+b)2可以解釋為_______________ (2)3x+3可以解釋為_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面給出的條件中,能判定一個四邊形是平行四邊形的是( )
A.一組對邊平行,另一組對邊相等
B.一組對邊平行,一組對角互補(bǔ)
C.一組對角相等,一組鄰角互補(bǔ)
D.一組對角相等,另一組對角互補(bǔ)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)利用因式分解證明:257-512能被250整除.
(2)233-2被11至20之間的兩個數(shù)整除,求這兩個數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校一名老師將在假期帶領(lǐng)學(xué)生去北京旅游,有兩種購票方式:甲旅行社說:“如果老師買全票,其他人全部半價優(yōu)惠.”乙旅行社說:“所有人按全票價的6折優(yōu)惠.”已知全票價240元.設(shè)學(xué)生有x人,甲旅行社的收費為y1元,乙旅行社的收費為y2元.
(1)分別表示兩家旅行社的收費y1,y2與x的關(guān)系式;
(2)就學(xué)生人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)系式中,正確的是( )
A.(a﹣b)2=a2﹣b2
B.(a+b)(a﹣b)=a2+b2
C.(a+b)2=a2+b2
D.(a+b)2=a2+2ab+b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)今年共有1.4萬名七年級學(xué)生參加期末考試,為了了解這1.4萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,以下說法正確的有( )個
①這種抽查采用了抽樣調(diào)查的方式
②1.4萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體
③1000名學(xué)生是總體的一個樣本
④每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是總體的一個樣本.
A.4
B.3
C.2
D.1
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