【題目】如圖,等腰直角三角形ABC,∠BAC=90°,D、E是BC上的兩點,且BD=CE,過D、E作DM、EN分別垂直AB、AC,垂足為M、N,交與點F,連接AD、AE.其中①四邊形AMFN是正方形;②△ABE≌△ACD;③CE2+BD2=DE2;④當∠DAE=45°時,AD2=DECD.正確結論有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】C
【解析】
由三個角是直角的四邊形是矩形,先判定四邊形AMFN是矩形,再證明AM=AN,從而可判斷①;利用SAS可判定△ABE≌△ACD,從而可判斷②;在沒有∠DAE=45°時,無法證得DE′=DE,故可判斷③;由∠DAE=∠C,∠ADE=∠CDA可判定△ADE∽△CDA,從而可判定④.
解:∵DM、EN分別垂直AB、AC,垂足為M、N,
∴∠AMF=∠ANF=90°,
又∵∠BAC=90°,
∴四邊形AMFN是矩形;
∵△ABC為等腰直角三角形,
∴AB=AC,∠ABC=∠C=45°,
∵DM⊥AB,EN⊥AC,
∴△BDM和△CEN均為等腰直角三角形,
又∵BD=CE,
∴△BDM≌△CEN(AAS),
∴BM=CN
∴AM=AN,
∴四邊形AMFN是正方形,故①正確;
∵BD=CE,
∴BE=CD,
∵△ABC為等腰直角三角形,
∴∠ABC=∠C=45°,AB=AC,
∴△ABE≌△ACD(SAS),故②正確;
如圖所示,將△ACE繞點A順時針旋轉90°至△ABE′,則CE=BE′,∠E′BA=∠C=45°,
由于△BDM≌△CEN,故點N落在點M處,連接ME′,則D、M、E′共線,
∵∠E′BA=45°,∠ABC=45°,
∴∠DBE′=90°,
∴BE′2+BD2=DE′2,
∴CE2+BD2=DE′2,
當∠DAE=45°時,∠DAE′=∠DAM+∠EAN=90°﹣45°=45°,
AE=AE′,AD=AD,
∴△ADE≌△ADE′(SAS),
∴DE′=DE,
∴在沒有∠DAE=45°時,無法證得DE′=DE,故③錯誤;
∵AB=AC,∠ABD=∠C,BD=CE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴AD=AE,
∴當∠DAE=45°時,∠ADE=∠AED=67.5°,
∵∠C=45°,
∴∠DAE=∠C,∠ADE=∠CDA,
∴△ADE∽△CDA,
∴=,
∴AD2=DECD,故④正確.
綜上,正確的有①②④,共3個.
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某游樂場新推出了一個“極速飛車”的項目.項目有兩條斜坡軌道以滿足不同的難度需求,游客可以乘坐垂直升降電梯AB自由上下選擇項目難度.其中斜坡軌道BC的坡度(或坡比)為i=1:2,BC=12米,CD=8米,∠D=36°,(其中點A、B、C、D均在同一平面內(nèi))則垂直升降電梯AB的高度約為( 。┟祝ň_到0.1米,參考數(shù)據(jù):tan36°≈0.73,cos36°≈0.81,sin36°≈0.59)
A.5.6B.6.9C.11.4D.13.9
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【題目】一輛快遞車從長春出發(fā),走高速公路,途經(jīng)伊通,前往靖宇鎮(zhèn)送快遞,到達后卸貨和休息共用1h,然后開車按原速原路返回長春.這輛快遞車在長春到伊通、伊通到靖宇的路段上分別保持勻速前進,這輛快遞車距離長春的路程y(km)與它行駛的時間x(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)快遞車從伊通到長春的速度是______km/h,往返長春和靖宇兩地一共用時______h.
(2)當這輛快遞車在靖宇到伊通的路段上行駛時,求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)如果這輛快遞車兩次經(jīng)過同一個服務區(qū)的時間間隔為4h,直接寫出這個服務區(qū)距離伊通的路程.
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【題目】某商店購進、兩種商品,購買1個商品比購買1個商品多花10元,并且花費300元購買商品和花費100元購買商品的數(shù)量相等.
(1)求購買一個商品和一個商品各需要多少元;
(2)商店準備購買、兩種商品共80個,若商品的數(shù)量不少于商品數(shù)量的4倍,并且購買、商品的總費用不低于1000元且不高于1050元,那么商店有哪幾種購買方案?
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【題目】學校數(shù)學社團的同學們在學生中開展“了解校訓意義”的調查活動.采取隨機抽樣的方式進行問卷調查.問卷調查的結果分為、、、四類.類表示非常了解;類表示比較了解;類表示基本了解;類表示不太了解.(要求每位同學必須選并且只能選擇一項)統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理如表:
類別 | 頻數(shù) | 頻率 |
20 | ||
0.3 | ||
11 | 0.22 | |
4 | 0.08 |
(1)表中__________;_________.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出類同學數(shù)所對應的扇形圓心角為_________度.
(3)根據(jù)調查結果,請你估計該校1500名學生中對校訓“非常了解”的人數(shù);
(4)學校在開展了解校訓意義活動中,需要從類的甲、乙、丙、丁四名同學中隨機選取2人參加展示活動,求恰好選中甲乙兩人的概率?(請用列表法或是樹狀圖表示)
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【題目】如圖1所示,已知直線y=kx+m與拋物線y=ax2+bx+c分別交于x軸和y軸上同一點,交點分別是點B(6,0)和點C(0,6),且拋物線的對稱軸為直線x=4;
(1)試確定拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PBC是直角三角形?若存在請直接寫出P點坐標,不存在請說明理由;
(3)如圖2,點Q是線段BC上一點,且CQ=,點M是y軸上一個動點,求△AQM的最小周長.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,O為AB上一點,經(jīng)過點A,D的⊙O分別交AB,AC于點E,F,連接OF交AD于點G.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:;
(3)若BE=8,sinB=,求AD的長,
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【題目】某市體育中考現(xiàn)場考試內(nèi)容有三項:50米跑為必測項目.另在立定跳遠、實心球(二選一)和坐位體前屈、1分鐘跳繩(二選一)中選擇兩項.
(1)每位考生有_________種選擇方案;
(2)求小明與小剛選擇同種方案的概率.
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【題目】已知:⊙O的兩條弦AB,CD相交于點M,且AB=CD.
(1)如圖1,連接AD.求證:AM=DM.
(2)如圖2,若AB⊥CD,在弧BD上取一點E,使弧BE=弧BC,AE交CD于點F,連AD、DE.
①利斷∠E與∠DFE是否相等,并說明理由.
②若DE=7,AM+MF=17,求△ADF的面積.
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