【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B分別表示數(shù)a,3,點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C.如果C為AB的中點(diǎn),那么a的值為( )
A.﹣3B.﹣1C.1D.3
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意得點(diǎn)C表示的數(shù)為﹣a,根據(jù)C為AB的中點(diǎn),列出關(guān)于a的絕對(duì)值方程,按照絕對(duì)值的化簡(jiǎn)法則計(jì)算,得出a的值并進(jìn)行取舍即可.
解:∵點(diǎn)A,B分別表示數(shù)a,3,點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)C.
∴點(diǎn)C表示的數(shù)為﹣a,
∵C為AB的中點(diǎn),
∴|a﹣(﹣a)|=|3+a|,
∴2a=3+a,或﹣2a=3+a,
∴a=3(舍去,因?yàn)榇藭r(shí)點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,則點(diǎn)C為AB中點(diǎn),但又要與點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)稱,矛盾),或a=﹣1.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組量中:①身高增加3cm與體重減少2kg;②向東走2m與向西走3m;③盈利50元與虧損100元;④-6與7;⑤升與降.其中具有相反意義的有( 。
A.1組
B.2組
C.4組
D.3組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個(gè)數(shù)
B. 一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)既不可能大于,也不可能小于這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)
C. 一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等
D. 眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各題正確的是( )
A.由7x=4x﹣3移項(xiàng)得7x﹣4x=3
B.由 =1+ 去分母得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)
C.由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括號(hào)得4x﹣2﹣3x﹣9=1
D.由2(x+1)=x+7去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得x=5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值是3,求代數(shù)式 a+b+x﹣cd的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某青年旅社有60間客房供游客居住,在旅游旺季,當(dāng)客房的定價(jià)為每天200元時(shí),所有客房都可以住滿.客房定價(jià)每提高10元,就會(huì)有1個(gè)客房空閑,對(duì)有游客入住的客房,旅社還需要對(duì)每個(gè)房間支出20元/每天的維護(hù)費(fèi)用,設(shè)每間客房的定價(jià)提高了x元.
(1)填表(不需化簡(jiǎn))
入住的房間數(shù)量 | 房間價(jià)格 | 總維護(hù)費(fèi)用 | |
提價(jià)前 | 60 | 200 | 60×20 |
提價(jià)后 |
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(2)若該青年旅社希望每天純收入為14000元且能吸引更多的游客,則每間客房的定價(jià)應(yīng)為多少元?(純收入=總收入﹣維護(hù)費(fèi)用)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】使(ax2﹣3xy+4y2)﹣(﹣x2+bxy+5y2)=6x2﹣7xy+cy2成立的a,b,c的值依次是( 。
A. 7,﹣4,﹣1 B. 5,4,﹣1 C. 7,﹣4,1 D. 5,4,1
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