【題目】探究題:觀察下列各式:①;②;③.
(1)猜想的變形結(jié)果并驗(yàn)證;
(2)針對上述各式反映的規(guī)律,給出用(為任意自然數(shù),且)表示的等式,并進(jìn)行證明.
【答案】(1)猜想,驗(yàn)證見解析;(2),證明見解析
【解析】
(1)注意觀察左邊的被開方數(shù)是一個(gè)帶分?jǐn)?shù),其分?jǐn)?shù)部分的分子是1,分母比其整數(shù)部分大2.右邊的結(jié)果根號(hào)外的比左邊的整數(shù)部分大1,根號(hào)內(nèi)的是左邊的分?jǐn)?shù)部分,據(jù)此寫出猜想,然后利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)注意觀察左邊的被開方數(shù)是一個(gè)帶分?jǐn)?shù),其分?jǐn)?shù)部分的分子是1,分母比其整數(shù)部分大2.右邊的結(jié)果根號(hào)外的比左邊的整數(shù)部分大1,根號(hào)內(nèi)的是左邊的分?jǐn)?shù)部分,據(jù)此寫出規(guī)律,然后利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)猜想,
驗(yàn)證:左邊右邊,故等式成立;
(2)根據(jù)規(guī)律可得:,
證明:左邊右邊,
故等式成立.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市南湖生態(tài)城某樓盤準(zhǔn)備以每平方米元的均價(jià)對外銷售,由于國務(wù)院有關(guān)房地產(chǎn)的新政策出臺(tái)后,購房者持幣觀望,房地產(chǎn)開發(fā)商為了加快資金周轉(zhuǎn),對價(jià)格經(jīng)過兩次下調(diào)后,決定以每平方米元的均價(jià)開盤銷售.
求平均每次下調(diào)的百分率;
王先生準(zhǔn)備以開盤價(jià)均價(jià)購買一套平方米的住房,開發(fā)商給予以下兩種優(yōu)惠方案:
①打折銷售;
②不打折,一次性送裝修費(fèi)每平方米元,試問那種方案更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,k為正整數(shù).
(1)求k的值;
(2)當(dāng)此方程有一根為零時(shí),直線y=x+2與關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+2x+的圖象交于A、B兩點(diǎn),若M是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN⊥x軸,交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)N,求線段MN的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)畫出的圖像;
(2)求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求反比例函數(shù)關(guān)系式;
(4)求這兩個(gè)函數(shù)圖像的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某?萍夹〗M進(jìn)行野外考察,途中遇到一片濕地,為了安全、迅速通過這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木塊,構(gòu)筑成一條臨時(shí)近道,木板對地面的壓強(qiáng)是木板面積的反比例函數(shù),其圖像如下圖所示:
(1)請直接寫出這一函數(shù)表達(dá)式和自變量取值范圍;
(2)當(dāng)木板面積為時(shí),壓強(qiáng)是多少?
(3)如果要求壓強(qiáng)不超過,木板的面積至少要多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,AC,BD是對角線,將△DCB繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG.則下列結(jié)論:
①四邊形AEGF是菱形;②△HED的面積是1﹣;③∠AFG=112.5°;④BC+FG=.其中正確的結(jié)論是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小馬、小虎兩人共同計(jì)算一道題:(x+a)(2x+b).由于小馬抄錯(cuò)了a的符號(hào),得到的結(jié)果是2x2﹣7x+3,小虎漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中x的系數(shù)得到的結(jié)果是x2+2x﹣3.
(1)求a,b的值;
(2)細(xì)心的你請計(jì)算這道題的正確結(jié)果;
(3)當(dāng)x=﹣1時(shí),計(jì)算(2)中的代數(shù)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),等邊△AOC經(jīng)過平移或軸對稱或旋轉(zhuǎn)都可以得到△OBD.
(1)△AOC沿x軸向右平移得到△OBD,則平移的距離是 個(gè)單位長度;△AOC與△BOD關(guān)于直線對稱,則對稱軸是 ;△AOC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△DOB,則旋轉(zhuǎn)角度可以是 度.
(2)連接AD,交OC于點(diǎn)E,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠EDC= °,∠DEC= °;點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.
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