【題目】按要求完成下列證明:
已知:如圖,AB∥CD,直線AE交CD于點C,∠BAC+∠CDF=180°.
求證:AE∥DF.
證明: ∵AB∥CD(____________________________) ,
∴∠BAC=∠DCE(__________________________________________________________________________).
∵∠BAC+∠CDF=180°(已知),
∴____________ +∠CDF=180°(____________________________________).
∴AE∥DF(______________________________________________________________________).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在 △ABC 中,∠C=90°,DB⊥BC 于點 ,分別以點 D 和點 為圓心,以大于 的長為半徑作弧,兩弧相交于點 E 和點 ,作直線 EF,延長 AB 于點 ,連接 DG,下面是說明 ∠A=∠D 的說理過程,請把下面的說理過程補充完整:
因為 DB⊥BC(已知),
所以 ∠DBC=90°( ) .
因為 ∠C=90°(已知),
所以 ∠DBC=∠C(等量代換),
所以 DB∥AC ( ) ,
所以 (兩直線平行,同位角相等);
由作圖法可知:直線 EF 是線段 DB 的 ( ) ,
所以 GD=GB,線段 (上的點到線段兩端點的距離相等),
所以 ( ) ,因為 ∠A=∠1(已知),
所以 ∠A=∠D(等量代換).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn)為BC上兩點,且BE=CF,連接AF,DE交于點O.
求證:(1)△ABF≌△DCE;
(2)△AOD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班數(shù)學課外活動小組的同學欲測量公園內一棵樹DE的高度,他們在這棵樹正前方一樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處測得樹頂端D的仰角為60°,已知A點的高度AB為2米,臺階AC的坡度i=1:2,且B,C,E三點在同一條直線上,請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度.(測傾器的高度忽略不計,結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,并且關于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有兩個不相等的實數(shù)根,下列結論: ①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,
其中,正確的個數(shù)有( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點A,給出如下定義:若存在點B(不與點A重合,且直線AB不與坐標軸平行或重合),過點A作直線m∥x軸,過點B作直線n∥y軸,直線m,n相交于點C.當線段AC,BC的長度相等時,稱點B為點A 的等距點,稱三角形ABC的面積為點A的等距面積. 例如:如圖,點A(2,1),點B(5,4),因為AC= BC=3,所以B為點A 的等距點,此時點A的等距面積為.
(1)點A的坐標是(0,1),在點B1(-1,0),B2(2,3),B3(-1,-1)中,點A 的等距點為________________.
(2)點A的坐標是(-3,1),點A的等距點B在第三象限,
①若點B的坐標是,求此時點A的等距面積;
②若點A的等距面積不小于,求此時點B的橫坐標t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,△AOB中,AB=BC=2,∠ABC=90°,點O是線段AC的中點,連接OB,將△AOB繞點A逆時針旋轉α度得到△ANM,連接CM,點P是線段CM的中點,連接PN、PB.
(1)如圖1,當α=180°時,直接寫出線段PN和PB之間的位置關系和數(shù)量關系;
(2)如圖2,當α=90°時,探究線段PN和PB之間的位置關系和數(shù)量關系,并給出完整的證明過程;
(3)如圖3,直接寫出當△AOB在繞點A逆時針旋轉的過程中,線段PN的最大值和最小值.
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