一位病人早晨8時的體溫是39.7℃,下表是該病人一天中的體溫變化.
時間 11時 14時 17時 20時 23時 2時(次日) 5時 8時
體溫變化(℃) -1.5 +1 +0.2 -1.2 -0.5 -0.5 -0.2 +0.2
(1)這位病人的體溫最低是多少攝氏度?
(2)若正常體溫是37℃,那么從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?
(1)11時的體溫是39.7-1.5=38.2(℃);14時的體溫為38.2+1=39.2(℃);17時的體溫是39.2+0.2=39.4(℃);20時的體溫為39.4-1.2=38.2(℃);
23時的體溫是38.2-0.5=37.7(℃);2時的體溫是37.7-0.5=37.2(℃);5時的體溫是37.2-0.2=37(℃);8時的體溫是37+0.2=37.2(℃),
則體溫最低是次日的凌晨5時,是37℃;

(2)根據(jù)(1)求出的數(shù)據(jù)分析,該病人在逐漸好轉(zhuǎn),因?yàn)轶w溫與正常體溫的差越來越。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一位病人上午8時的體溫是39.4℃,下表表示該病人一天中的體溫變化:
時間 11時 14時 17時 20時 23時 凌晨2時 凌晨5時 上午8時
體溫℃ -1.2 +1 +0.5 -1.2 -0.5 -0.5 -0.4 +0.2
(1)這位病人的最高體溫出現(xiàn)在幾時?最高體溫和最低體溫相差多少度?
(2)從這位病人的病情變化看,請你分析他的病情在惡化還是好轉(zhuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一位病人早晨8時的體溫是39.7℃,下表是該病人一天中的體溫變化.
時間 11時 14時 17時 20時 23時 2時(次日) 5時 8時
體溫變化(℃) -1.5 +1 +0.2 -1.2 -0.5 -0.5 -0.2 +0.2
(1)這位病人的體溫最低是多少攝氏度?
(2)若正常體溫是37℃,那么從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一位病人早晨8時的體溫是39.7℃,下表是該病人一天中的體溫變化.
時間11時14時17時20時23時2時(次日)5時8時
體溫變化(℃)-1.5+1+0.2-1.2-0.5-0.5-0.2+0.2
(1)這位病人的體溫最低是多少攝氏度?
(2)若正常體溫是37℃,那么從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一位病人上午8時的體溫是39.4℃,下表表示該病人一天中的體溫變化:
時間 11時 14時 17時 20時 23時 凌晨2時 凌晨5時 上午8時
體溫℃ -1.2 +1 +0.5 -1.2 -0.5 -0.5 -0.4 +0.2
(1)這位病人的最高體溫出現(xiàn)在幾時?最高體溫和最低體溫相差多少度?
(2)從這位病人的病情變化看,請你分析他的病情在惡化還是好轉(zhuǎn)?

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