一位病人上午8時的體溫是39.4℃,下表表示該病人一天中的體溫變化:
時間 11時 14時 17時 20時 23時 凌晨2時 凌晨5時 上午8時
體溫℃ -1.2 +1 +0.5 -1.2 -0.5 -0.5 -0.4 +0.2
(1)這位病人的最高體溫出現(xiàn)在幾時?最高體溫和最低體溫相差多少度?
(2)從這位病人的病情變化看,請你分析他的病情在惡化還是好轉(zhuǎn)?
分析:(1)根據(jù)題意分別求出各個時間的溫度,找出這位病人的最高體溫出現(xiàn)在幾時即可,注意此題只要在病人上午8時的體溫的基礎(chǔ)上根據(jù)表格進行加減即可求出.
(2)根據(jù)計算的結(jié)果,如果病人的體溫維持在正常溫度37℃左右,就說明病情在好轉(zhuǎn).
解答:解:(1)這位病人的最高體溫出現(xiàn)在17時,即39.4-1.2+1+0.5=39.7℃,
最低體溫=39.4-1.2+1+0.5-1.2-0.5-0.5-0.4=37.1℃,
∴最高體溫和最低體溫相差39.7℃-37.1℃=2.6℃;

(2)體溫逐漸降低到人體正常溫度37℃左右,病情好轉(zhuǎn).(8分)
點評:本題考查了有理數(shù)的加減混合運算以及正數(shù)和負數(shù)的知識,解題的關(guān)鍵是理解升降都是相對前一次而言的.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一位病人早晨8時的體溫是39.7℃,下表是該病人一天中的體溫變化.
時間 11時 14時 17時 20時 23時 2時(次日) 5時 8時
體溫變化(℃) -1.5 +1 +0.2 -1.2 -0.5 -0.5 -0.2 +0.2
(1)這位病人的體溫最低是多少攝氏度?
(2)若正常體溫是37℃,那么從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一位病人上午8時的體溫是39.4℃,下表表示該病人一天中的體溫變化:
時間11時14時17時20時23時凌晨2時凌晨5時上午8時
體溫℃-1.2+1+0.5-1.2-0.5-0.5-0.4+0.2
(1)這位病人的最高體溫出現(xiàn)在幾時?最高體溫和最低體溫相差多少度?
(2)從這位病人的病情變化看,請你分析他的病情在惡化還是好轉(zhuǎn)?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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時間 11時 14時 17時 20時 23時 凌晨2時 凌晨5時 上午8時
體溫℃ -1.2 +1 +0.5 -1.2 -0.5 -0.5 -0.4 +0.2
(1)這位病人的最高體溫出現(xiàn)在幾時?最高體溫和最低體溫相差多少度?
(2)從這位病人的病情變化看,請你分析他的病情在惡化還是好轉(zhuǎn)?

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一位病人早晨8時的體溫是39.7℃,下表是該病人一天中的體溫變化.
時間 11時 14時 17時 20時 23時 2時(次日) 5時 8時
體溫變化(℃) -1.5 +1 +0.2 -1.2 -0.5 -0.5 -0.2 +0.2
(1)這位病人的體溫最低是多少攝氏度?
(2)若正常體溫是37℃,那么從體溫看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?

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