如圖,已知矩形ABCD中,A (3,2),B (3,-4),C (5,-4),點(diǎn)E是直線AB與x軸的交點(diǎn),拋物線y=ax2+b x-3過點(diǎn)E,且頂點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)M是直線CD與x軸的交點(diǎn).
(1)求a,b的值;
(2)請(qǐng)你探索在矩形ABCD的四條邊上,是否存在點(diǎn)P,使得三角形AFP是等腰三角形?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)拋物線上是否存在點(diǎn)Q在∠EMC的平分線上?如果存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)A (3,2),B (3,-4),點(diǎn)E是直線AB與x軸的交點(diǎn),
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0).
∵拋物線y=ax2+bx-3過點(diǎn)E,且頂點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為1,
,解得,
所以a=1,b=-2;

(2)在矩形ABCD的四條邊上,存在點(diǎn)P,使得三角形AFP是等腰三角形.理由如下:
①當(dāng)PA=PF時(shí),點(diǎn)P在線段AF的垂直平分線上.
(i)設(shè)P1是線段AF的垂直平分線與AB的交點(diǎn),設(shè)BP1=x,
∵P1A2=P1F2,
∴(6-x)2=x2+22,解得x=,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,-);
(ii)設(shè)P2是線段AF的垂直平分線與CD的交點(diǎn),設(shè)CP2=y,
∵P2A2=P2F2,
∴(6-y)2+22=y2+42,解得y=2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,-2);
②當(dāng)AF=AP時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,
此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,-4);
③當(dāng)FA=FP時(shí),設(shè)CP=m,
∵FA2=FP2,
∴62+22=m2+42,解得m=2,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(5,2-4);
綜上可知,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,-)或(5,-2)或(5,-4)或(5,2-4);

(3)拋物線上存在點(diǎn)Q在∠EMC的平分線上,理由如下:
由(1)得y=x2-2x-3,設(shè)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,x2-2x-3),則x<5.
點(diǎn)Q在∠EMC的平分線上即點(diǎn)Q到x軸和到直線CD的距離相等,
所以-(x2-2x-3)=5-x,
整理得,x2-3x+2=0,
解得x=1或2,
所以點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(1,-4)或(2,-3).
分析:(1)先求出E點(diǎn)坐標(biāo),再由拋物線y=ax2+bx-3過點(diǎn)E,且頂點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為1,列出關(guān)于a,b的方程組,解方程組即可求出a,b的值;
(2)當(dāng)三角形AFP是等腰三角形時(shí),分三種情況進(jìn)行討論:
①PA=PF,又分兩種情況,(i)P在AB邊上;(ii)P在CD邊上.根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式列出方程,解方程即可;
②AF=AP,則點(diǎn)P與點(diǎn)C重合;
③FA=FP,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式列出方程,解方程即可;
(3)設(shè)Q點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,x2-2x-3),則x<5,由點(diǎn)Q在∠EMC的平分線上即點(diǎn)Q到x軸和到直線CD的距離相等,列出方程-(x2-2x-3)=5-x,解方程求出x的值,即可得到點(diǎn)Q的坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識(shí)點(diǎn)有運(yùn)用待定系數(shù)法求拋物線的解析式,等腰三角形的性質(zhì),兩點(diǎn)間的距離公式,角平分線的判定,綜合性較強(qiáng),難度適中.運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、分類討論及方程思想是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形DEFG內(nèi)接于Rt△ABC,D在AB上,E、F在BC上,G在AC上,∠BAC=90°,AB=6cm,AC=8cm,S矩形DEFG=
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,則矩形的邊長(zhǎng)DG=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)M沿AB方向從A向B以2cm/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)N從D沿DA方向以1c精英家教網(wǎng)m/秒的速度移動(dòng),如果M、N兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),移動(dòng)的時(shí)間為x秒(0≤x≤6).
(1)當(dāng)x為何值時(shí),△MAN為等腰直角三角形?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),有△MAN∽△ABC?
(3)愛動(dòng)腦筋的小紅同學(xué)在完成了以上聯(lián)系后,對(duì)該問題作了深入的研究,她認(rèn)為:在M、N的移動(dòng)過程中(N不與D、A重合,M不與A、B重合),以A、M、C、N為頂點(diǎn)的四邊形面積是一個(gè)常數(shù).她的這種想法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正三角形ABC的邊長(zhǎng)AB是480毫米.一質(zhì)點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā),沿BA方向,以每秒鐘10毫米的速度向精英家教網(wǎng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).
(1)建立合適的直角坐標(biāo)系,用運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)表示點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)D在三角形ABC的內(nèi)部作一個(gè)矩形DEFG,其中EF在BC邊上,G在AC邊上.在圖中找出點(diǎn)D,使矩形DEFG是正方形(要求所表達(dá)的方式能體現(xiàn)出找點(diǎn)D的過程);
(3)過點(diǎn)D、B、C作平行四邊形,當(dāng)t為何值時(shí),由點(diǎn)C、B、D、F組成的平行四邊形的面積等于三角形ADC的面積,并求此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•寧德質(zhì)檢)如圖,已知Rt△ABC,∠B=90°,AB=8,BC=6,把斜邊AC平均分成n段,以每段為對(duì)角線作邊與AB、BC平行的小矩形,則這些小矩形的面積和是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD中AB:BC=3:1,點(diǎn)A、B在x軸上,直線y=mx+n(0<m<n<
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),過點(diǎn)A、C交y軸于點(diǎn)E,S△AOE=
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S矩形ABCD,拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)A、B,且頂點(diǎn)G在直線y=mx+n上,拋物線與y軸交于點(diǎn)F.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為
(-3n,0)
(-3n,0)
;B的坐標(biāo)
(-n,0)
(-n,0)
(用n表示);
(2)abc=
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-
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