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【題目】“一帶一路”倡議提出三年以來,廣東企業(yè)到“一帶一路”國家投資越來越活躍,據商務部門發(fā)布的數據顯示,2016年廣東省對沿線國家的實際投資額超過4000000000美元,將4000000000用科學記數法表示為( )
A.0.4×109
B.0.4×1010
C.4×109
D.4×1010

【答案】C
【解析】解:4000000000=4×109
故選:C.
【考點精析】利用科學記數法—表示絕對值較大的數對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知科學記數法:把一個大于10的數記成a×10n的形式,其中a是整數數位只有一位的數,這種記數法叫科學記數法.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明要從長度分別為5cm,6cm,11cm,16cm的四根小木棒中選出三根擺成一個三角形,那么他選的三根木棒形成的三角形的周長為( )cm

A.22B.27C.33D.32

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】命題:“三角形內角和為180°”是_________命題(填“真”或“假”) .

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【題目】命題“兩直線平行、同旁內角互補”中,題設是_________,結論是_______,此命題是_______命題.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點E,C在線段BF上,BE=EC=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.

(1)求證:△ABC≌△DEF;
(2)試判斷:四邊形AECD的形狀,并說明理由.

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【題目】若3x=15,3y=3,則3x﹣y=( 。
A.5
B.3
C.15
D.10

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC,點D在邊BC所在的直線上,過點D作DE∥AC交直線AB于點E,DF∥AB交直線AC于點F.

(1)當點D在邊BC上時,如圖①,求證:DE+DF=AC.
(2)當點D在邊BC的延長線上時,如圖②;當點D在邊BC的反向延長線上時,如圖③.請分別寫出圖②、圖③中DE,DF,AC之間的數量關系,不需要證明.
(3)若AC=6,DE=4,則DF=.

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【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,ADBC邊上的高,正方形EFGH的一邊FGBC上,頂點E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.

(1)求證:△AEH∽△ABC;

(2)求這個正方形的邊長.

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【題目】如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為3,過AB邊上一點P作PE AC于點E,Q為BC延長線上一點,取PA=CQ,連接PQ,交AC于M,則EM的長為.

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