【題目】如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,CD是⊙O的切線,AD⊥CD于點(diǎn)D,E是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),CE交⊙O于點(diǎn)F,連接OC,AC,若∠DAO=105°,∠E=30°.
(Ⅰ)求∠OCE的度數(shù);
(Ⅱ)若⊙O的半徑為2,求線段EF的長(zhǎng).
【答案】(Ⅰ)45°;(Ⅱ)2﹣2.
【解析】分析:
(1)由CD是⊙O的切線可得OC⊥CD,結(jié)合AD⊥CD于點(diǎn)D可得OC∥AD,從而可得∠COE=∠DAE=105°,結(jié)合∠E=30°即可得到∠OCE=45°;
(2)如下圖,過(guò)點(diǎn)O作OM⊥CF于點(diǎn)M,則CM=MF結(jié)合∠OCE=45°,OC=即可得到OM=CM=2=MF,結(jié)合∠E=30°可得OE=2OM=4,則由勾股定理可得ME=,從而可得EF=ME-MF=.
詳解:
(Ⅰ)∵CD是⊙O的切線,
∴OC⊥CD,又AD⊥CD,
∴AD∥OC,
∴∠COE=∠DAO=105°,
又∵∠E=30°,
∴∠OCE=180°﹣∠COE﹣∠E=45°;
(Ⅱ)如下圖,過(guò)點(diǎn)O作OM⊥CE于M,
∴ CM=MF,∠OMC=∠OME=90°,
∵∠OCE=45°,
∴OM=CM=2=MF,
∵∠E=30°,
∴在Rt△OME中,OE=2OM=4,
∴ME=,
∴EF=ME-MF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,點(diǎn)E在對(duì)角線AC上,且滿足∠ADE=∠BAC.
(1)求證:CDAE=DEBC;
(2)以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交邊BC于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)AF.求證:AF2=CECA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為5,點(diǎn)P在線段AB上,點(diǎn)D在線段BC上,且△PDE是等邊三角形.
(1)初步嘗試:若點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)(如圖1),BD+BE= .
(2)類比探究:將點(diǎn)P沿AB方向移動(dòng),使AP=1,其余條件不變(如圖2),試計(jì)算BD+BE的值是多少?
(3)拓展遷移:如圖3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=70°,點(diǎn)P在線段AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上,在△PDE中,PD=PE,∠DPE=70°,設(shè)BP=a,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BD、BE之間的數(shù)量關(guān)系(用含a的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲騎自行車(chē)從A地到B地,乙騎自行車(chē)從B地到A地兩人都均速前進(jìn),已知兩人在上午8點(diǎn)同時(shí)出發(fā),到上午10時(shí),兩人還相距36千米,到中午12時(shí),兩人又相距36千米.
(1)列方程,求A、B兩地間的路程.
(2)請(qǐng)指出在解答時(shí)利用的等量關(guān)系是什么?
(3)請(qǐng)你利用其它的等量關(guān)系再列出方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,射線AM⊥AB,點(diǎn)D在AM上,連接OD交圓O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DC=DA交圓O于點(diǎn)C(A、C不重合),連接OC、BC、CE.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若圓O的直徑等于2,填空:
①當(dāng)AD= 時(shí),四邊形OADC是正方形;
②當(dāng)AD= 時(shí),四邊形OECB是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)3,4,4,5,若添加一個(gè)數(shù)4,則發(fā)生變化的統(tǒng)計(jì)量是( )
A.平均數(shù)B.眾數(shù)C.中位數(shù)D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),且滿足=AD,連接CE并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,連接AE,過(guò)點(diǎn)B作于點(diǎn)G,延長(zhǎng)BG交AD于點(diǎn)H.在下列結(jié)論中:①;②;③ . 其中不正確的結(jié)論有( )
A. 0個(gè)B. 1個(gè)C. 2個(gè)D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一個(gè)坡角為40°的斜坡上有一棵樹(shù)BC,樹(shù)高4米.當(dāng)太陽(yáng)光AC與水平線成70°角時(shí),該樹(shù)在斜坡上的樹(shù)影恰好為線段AB,求樹(shù)影AB的長(zhǎng).(結(jié)果保留一位小數(shù))
(參考數(shù)據(jù):sin20°=0.34,tan20°=0.36,sin30°=0.50,tan30°=0.58,sin40°=0.64,tan40°=0.84,sin70°=0.94,tan70°=2.75)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)用硬紙板制作的長(zhǎng)方體包裝盒展開(kāi)圖,已知它的底面形狀是正方形,高為12cm.
(1)制作這樣的包裝盒需要多少平方厘米的硬紙板?
(2)若1平方米硬紙板價(jià)格為5元,則制作10個(gè)這的包裝盒需花費(fèi)多少錢(qián)?(不考慮邊角損耗)
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