求0,-1.5,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,2的相反數(shù),并把這些數(shù)及其相反數(shù)表示在數(shù)軸上,并按從大到小的順序排列.

解:0,-1.5,,2的相反數(shù)是0,1.5,-,-2;
數(shù)軸表示如圖:

所以>2>1.5>0>-1.5>-2>-
分析:相反數(shù)從書寫方式上看,只有符號相反;從數(shù)軸上來看,在原點的左右兩邊,與原點的距離相等.將已知四個數(shù)與其相反數(shù)在數(shù)軸上依次表示出來.
點評:此題考查了相反數(shù)的意義,數(shù)的數(shù)軸表示法,觀察數(shù)軸比較大小的方法,正確找出各數(shù)利用數(shù)形結(jié)合得出是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,∠B=30°,AD⊥AB,垂足為A,CD=1cm,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC為弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足為D.
(1)求證:CD是⊙O切線;
(2)若⊙O的直徑為4,AD=3,求∠BAC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程mx2-14x-7=0有兩個實數(shù)根x1和x2,關(guān)于y的方程y2-2(n-1)y+n2-2n=0有兩個實數(shù)根y1和y2,且-2≤y1<y2≤4.當(dāng)
2
x1+x2
-
6
x1x2
+2(2y1-y22)+14=0時,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、某建筑公司在2005年1月和2月將設(shè)備投資減少了39%,試求每個月平均投資減少的百分?jǐn)?shù)(精確0.01%).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,Rt△ABC的頂點均在格點上,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點A的坐標(biāo)為(-6,1),點B的坐標(biāo)為(-3,1),點C的坐標(biāo)為(-3,3).
(1)將原來的Rt△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到Rt△A1B1C1,試在圖上畫出Rt△A1B1C1的圖形.
(2)求線段BC掃過的面積.
(3)求點A旋轉(zhuǎn)到A1路徑長.
精英家教網(wǎng)

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