【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=6cm,AC=8cm,點O為AB的中點,連接CO.點M在CA邊上,從點C以1cm/秒的速度沿CA向點A運動,設運動時間為t秒.
(1)當∠AMO=∠AOM時,求t的值;
(2)當△COM是等腰三角形時,求t的值.
【答案】
(1)解:∵AC=8,BC=6,∠ACB=90°,
∴AB= =10,
∵O為AB中點,
∴AO= AB=5,
∵AO=AM,
∴AM=5,
∴CM=3,
∴t=3;
(2)解:①當CO=CM時,CM=5,
∴t=5
②當MC=MO時,t2=32+(4﹣t)2,
解得:t= ;
③當CO=OM時,M與A點重合,
∴t=8;
綜上所述,當△COM是等腰三角形時,t的值為5或 或81.
【解析】(1)由勾股定理求出AB,由直角三角形的性質得出AO=5,求出AM=5,得出CM=3即可;(2)分三種情況討論,分別求出t的值即可.
【考點精析】利用等腰三角形的性質和勾股定理的概念對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
A.帶①去
B.帶②去
C.帶③去
D.帶①和②去
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學之道在于悟.希望同學們在問題(1)解決過程中有所悟,再繼續(xù)探索研究問題(2).
(1)如圖①,∠B=∠C,BD=CE,AB=DC. ①求證:△ADE為等腰三角形.
②若∠B=60°,求證:△ADE為等邊三角形.
(2)如圖②,射線AM與BN,MA⊥AB,NB⊥AB,點P是AB上一點,在射線AM與BN上分別作點C、點 D 滿足:△CPD為等腰直角三角形.(要求:利用直尺與圓規(guī),不寫作法,保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的有( )
A.長度相等的弧是等弧B.相等的圓心角所對的弦相等
C.等邊三角形的外心與內心重合D.任意三點可以確定一個圓
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把“等角的余角相等”改寫成“如果……那么……”的形式是_________,________,該命題是 ___命題(填“真”或“假”).
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