【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=6cm,AC=8cm,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),連接CO.點(diǎn)M在CA邊上,從點(diǎn)C以1cm/秒的速度沿CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)∠AMO=∠AOM時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)△COM是等腰三角形時(shí),求t的值.
【答案】
(1)解:∵AC=8,BC=6,∠ACB=90°,
∴AB= =10,
∵O為AB中點(diǎn),
∴AO= AB=5,
∵AO=AM,
∴AM=5,
∴CM=3,
∴t=3;
(2)解:①當(dāng)CO=CM時(shí),CM=5,
∴t=5
②當(dāng)MC=MO時(shí),t2=32+(4﹣t)2,
解得:t= ;
③當(dāng)CO=OM時(shí),M與A點(diǎn)重合,
∴t=8;
綜上所述,當(dāng)△COM是等腰三角形時(shí),t的值為5或 或81.
【解析】(1)由勾股定理求出AB,由直角三角形的性質(zhì)得出AO=5,求出AM=5,得出CM=3即可;(2)分三種情況討論,分別求出t的值即可.
【考點(diǎn)精析】利用等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理的概念對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱(chēng):等邊對(duì)等角);直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是( )
A.帶①去
B.帶②去
C.帶③去
D.帶①和②去
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)之道在于悟.希望同學(xué)們?cè)趩?wèn)題(1)解決過(guò)程中有所悟,再繼續(xù)探索研究問(wèn)題(2).
(1)如圖①,∠B=∠C,BD=CE,AB=DC. ①求證:△ADE為等腰三角形.
②若∠B=60°,求證:△ADE為等邊三角形.
(2)如圖②,射線AM與BN,MA⊥AB,NB⊥AB,點(diǎn)P是AB上一點(diǎn),在射線AM與BN上分別作點(diǎn)C、點(diǎn) D 滿(mǎn)足:△CPD為等腰直角三角形.(要求:利用直尺與圓規(guī),不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,AB=AC=5,AD=3,BC=CD.求點(diǎn)C到AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中正確的有( )
A.長(zhǎng)度相等的弧是等弧B.相等的圓心角所對(duì)的弦相等
C.等邊三角形的外心與內(nèi)心重合D.任意三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把“等角的余角相等”改寫(xiě)成“如果……那么……”的形式是_________,________,該命題是 ___命題(填“真”或“假”).
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