作業(yè)寶如圖,AB是⊙O的直徑,BC是點B的直線,連接CO并延長,交⊙O于點D、E,連接AD并延長,交BC于點F且∠CBD=∠ADE.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:數(shù)學(xué)公式
(3)若AB=1,tan∠CDF=數(shù)學(xué)公式,求CD的值.

(1)證明:∵∠CBD=∠ADE,∠ADB=90°(直徑所對的圓周角是直角),
∴∠DAB+∠DBA=∠CBD+∠DBA=90°,
∴BC⊥AB,
∴BC是⊙O的切線;

(2)證明:
∵∠BED=∠BAD(同弧所對的圓周角相等),即∠BEC=∠BAD,
∴∠DBC=∠BEC;
又∵∠BCD=∠ECB(公共角),
∴△BDC∽△EBC,
=
∵∠BOE=∠AOD,
∴BE=AD,


(3)解:∵AB=1,∴ED=1,BO=DO=
∵BO=AO=DO,
∴∠ODA=∠A=∠E,
∵∠CDF=∠ADE,
∴∠ODA=∠A=∠E=∠CDF,
∵tan∠CDF=,
∴tan∠DEB==
=
=,
∴設(shè)CD=x,BC=3x,
∵BO2+BC2=CO2
∴(2+(3x)2=(+x)2,
解得:x=,
∴CD的值為:×=2.
分析:(1)欲證BC是⊙O的切線,只需證明BC⊥AB即可;
(2)根據(jù)相似三角形(△BDC∽△EBC)的對應(yīng)邊成比例知=,進而得出AD=BE,即可得出;
(3)根據(jù)已知得出DE是⊙O的直徑,進而得出BO,DO的長,再利用(2)中相似的性質(zhì)以及勾股定理求出即可.
點評:本題主要考查了切線的判定、相似三角形的判定與性質(zhì)、圓周角定理、銳角三角函數(shù)定義等知識點,關(guān)鍵在于已知條件推出△BDC∽△EBC.
練習(xí)冊系列答案
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8、如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當(dāng)陽光與水平線成60°角時,電線桿的影子BC的長度為4米,則電線桿AB的高度為( 。

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小亮家窗戶上的遮雨罩是一種玻璃鋼制品,它的頂部是圓柱側(cè)面的一部分(如圖1),它的側(cè)面邊緣上有兩條圓。ㄈ鐖D2),其中頂部圓弧AB的圓心O1在豎直邊緣AD上,另一條圓弧BC的圓心O2在水平邊緣DC的延長線上,其圓心角為90°,請你根據(jù)所標(biāo)示的尺寸(單位:cm)解決下面的問題.(玻璃鋼材料的厚度忽略不計,π取3.1416)
(1)計算出弧AB所對的圓心角的度數(shù)(精確到0.01度)及弧AB的長度;(精確到0.1cm)
(2)計算出遮雨罩一個側(cè)面的面積;(精確到1cm2
(3)制做這個遮雨罩大約需要多少平方米的玻璃鋼材料.(精確到精英家教網(wǎng)0.1平方米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是永州八景之一的愚溪橋,橋身橫跨愚溪,面臨瀟水,橋下冬暖夏涼,常有漁船停泊橋下避曬納涼.已知主橋拱為拋物線型,在正常水位下測得主拱寬24m,最高點離水面8m,以水平線AB為x軸,AB的中點為原點建立坐標(biāo)系.
①求此橋拱線所在拋物線的解析式.
②橋邊有一浮在水面部分高4m,最寬處16m的河魚餐船,如果從安全方面考慮,要求通過愚溪橋的船只,其船身在鉛直方向上距橋內(nèi)壁的距離不少于0.5m.探索此船能否通過愚溪橋?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:047

已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長AD交EC的延長線于F,求證:AC·CD=AD·FC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,AB是鉛直地豎立在坡角為30°的山坡上的電線桿,當(dāng)陽光與水平線成60°角時,電線桿的影子BC的長度為4米,則電線桿AB的高度為


  1. A.
    4米
  2. B.
    6米
  3. C.
    8米
  4. D.
    10米

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