如圖,在△ABC中,AB=AC,AD和BE是高,它們相交于點H,且AE=BE
求證:AH=2BD
詳見解析

試題分析:由等腰三角形的底邊上的垂線與中線重合的性質(zhì)求得BC=2BD,根據(jù)直角三角形的兩個銳角互余的特性求知∠1+∠C=90°;又由已知條件AE⊥AC知∠2+∠C=90°,所以根據(jù)等量代換求得∠1=∠2;然后由三角形全等的判定定理SAS證明△AEH≌△BEC,再根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等及等量代換求得AH="2BD"
試題解析:∵AD是高,BE是高
∴∠EBC+∠C=∠CAD+∠C=90°
∴∠EBC=∠CAD        2分
又∵AE=BE
∠AEH=∠BEC
∴△AEH△BEC(ASA)         2分
∴AH =BC
∵AB=AC,AD是高
∴BC=2BD
∴AH =2BD        2分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB=CD,∠B=∠C,AC和BD相交于點O,E是AD的中點,連接OE.

(1)求證:△AOB≌△DOC;
(2)求∠AEO的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某新建住宅小區(qū)里,有一塊三角形綠地,現(xiàn)準備在其中安裝一個照明燈P,使它到綠地各邊的距離相等.請你在圖中畫出安裝照明燈P的位置.(5分)

結(jié)論:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,A、D、F、B在同一直線上,AD=BF,AE=BC,且AE∥BC。

求證:
(1)△AEF≌△BCD;(2) EF∥CD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABC為等邊三角形,BD是中線,延長BC到E,使CE=CD,若△ABC的周長為18,BD=a,則△BDE的周長為(   )
A.9+aB.12+2aC.12+aD.9+2a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是2002年8月在北京召開的第24屆國際數(shù)學家大會的會標,它是由4個相同的直角三角形拼和而成.若圖中大小正方形的面積分別為52和4,則直角三角形的兩條直角邊的和是  .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,要測量河兩岸相對的兩點A、B的距離,在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BC=CD,過D作BF的垂線DE,與AC的延長線交于點E,若測得DE的長為25米,則河寬AB長為_________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列各數(shù)可能是一個三角形的邊長的是(   ).
A.1,3,5B.3,4,5C.2,2,4D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,BD、CE是△ABC的兩條高,則∠1與∠2的大小關(guān)系是(    )

A.∠1>∠2       B.∠1=∠2     C.∠1<∠2        D.不能確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案